Streep door radioshow

De voorbije week was er commotie over het radioprogramma Ramadan Late Night. Na bedreigingen besloot de omroep het stop te zetten. Lees de reacties op het stoppen van de uitzendingen in de artikelen ‘Met stopzetten Ramadan Late Night geeft FunX fanatiekelingen hun zin’ en Islamoloog verbaasd over bedreigingen om muziek op FunX tijdens ramadan.

Woordenschat

▢ uit de lucht halen

▢ de islamoloog

▢ de afschuw

▢ de bezinning

▢ marginaal

▢ de gematigde

Leerdoel

▢ Ik kan de argumentatie voor/tegen muziek tijdens de ramadan kort toelichten.

Opdrachten

A Vragen

1. Wat was de kritiek op het radioprogramma?

2. Waarom is er boosheid op de publieke omroep?

3. Hoe kijkt Nora Asrami vanuit haar geloofsovertuiging naar de discussie?
4. In hoeverre geeft de Koran volgens haar antwoord op de vraag naar muziek en ramadan?

5. Wat bedoelt ze met de termen praktiserend en mainstream?

6. Ze noemt de moeite onder moslims met muziek tijdens ramadan marginaal. Geef een synoniem voor dat laatste woord.

7. Hoe kijkt Muhsin Köktas vanuit zijn geloofsovertuiging naar de discussie?

8. Waarom vindt Omar Ahmed dat muziek en ramadan niet samengaan?

9. Ramadan is een tijd van bezinning. Wat wordrt hiermee bedoeld?

10. Welke waarde is volgens velen in het geding bij deze discussie?

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Herfstvakantie

De week van 19 tot en met 23 oktober vallen er bij MNMweek alleen maar 🍂🍁 herfstblaadjes. Verder valt er weinig te beleven. Vanaf 26 oktober vind je weer elke werkdag een bron met een aantal suggesties. beeld: wahyu_t via Magnific

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...

MNMweek

Zoeken in deze blog