Versoepelen met de grootst mogelijke precisie

Tijdens de persconferentie van 6 mei 2020 kregen we perspectief op wat de komende maanden mogelijkerwijs gebeurt met de coronamaatregelen. De eerste stappen naar afbouw werden op een rij gezet. Voor veel mensen opluchting: eindelijk uitzicht op meer bewegingsvrijheid. Maar wetenschappers plaatsen kanttekeningen. De corona en de gevaren blijven smeulen. Lees hoe twee wetenschappers tegen het voorzichtig afbouwen van coronamaatregelen aankijken in het artikel ‘Je zult kleine uitbraken houden’.

Woordenschat

▢ de pragende vraag

▢ de capaciteit

▢ traceren

▢ laagdrempelig

Leerdoel

▢ Ik kan de kanttekeningen van de twee wetenschappers kort samenvatten.

Opdracht

A Vragen

1. Waaraan leiden de twee wetenschappers een daling van het aantal coronabesmettingen af?

2. Wat bedoelt Heesterbeek met ´maatregelen in twee smaken´? Geef van elke smaak twee voorbeelden.
3. Hoe werken de twee soorten maatregelen volgens de wetenschappers samen?
4. Waarom vinden de wetenschappers het belangrijk om testen zeer toegankelijk te maken?
5. Wat is het gevaar van brandhaardjes?
6. Wat bedoelen de wetenschappers met een nieuwe generatie besmettingen?
7. Welk groot gevaar schuilt er in grote evenementen?
8. Wat zouden de woorden transmissie en reagentia kunnen betekenen?
9. Licht de begrippen uitstampen en smeulen kort toe.
10. Waarop doelen de wetenschappers als ze spreken over ´een vangnet´?

B Infographic

De Rijksoverheid heeft de versoepelingen en toekomstige regels samengevat in een infographic. Bekijk hem via de link. Doe hetzelfde met de kanttekeningen die de twee wetenschappers maken.

C Persconferentie

Stel, de twee weteenschappers uit het artikel geven vanmiddag een persconferentie. Jij gaat er naar toe en bereid je nu voor. Welke vijf vragen wil je per se aan hen stellen, om meer te weten te komen over wat ze zeggen in het artikel? Zorg voor heldere vragen en zorg dat je de vragen kunt toelichten als daar om gevraagd wordt. Deel je vragen met een klasgenoot en geef elkaar feedback op de vragen. Vraag elkaar waar nodig om toelichting.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog