Doorgaan naar hoofdcontent

Infographics


Ter ondersteuning van verhalen op websites en in kranten zie je vaak infographics. Samenvattingen in beeld, met een beperkte hoeveelheid tekst. Ze geven je een snel overzicht van het belangrijkste dat je moet weten over het onderwerp. Hoe maak je een goede infographic en wanneer is het handig er een te gebruiken bij wat je schrijft?

Bron
De Volkskrant De nieuwste cijfers

Leerdoel
Ik kan de belangrijkste informatie in een infographic kort samenvatten.

Opdracht 1 - Nieuw, verrassend, nieuwsgierig
Kies een van de infographics van De nieuwste cijfers. Bekijk alle informatie van de infographic. Schrijf op welke informatie nieuw voor je is, welke informatie je verbaast of verrast (en waarom) en welke informatie je nieuwsgierig maakt.

Opdracht 2 - Kenmerkend infographics
Maak een eenvoudige infographic waarin je de belangrijkste kenmerken van een infographic laat zien. Maak gebruik van de 5w1h-vragen bij het bepalen van de inhoud van deze infographic. 
  • Wie gebruiken infographics?
  • Wat zijn de onderdelen van een infographic?
  • Waar vind je ze vooral?
  • Waarom wordt gekozen voor infographics (in plaats van tekst, foto of video)?
  • Hoe ga je te werk als je er een maakt (volgorde, werkwijze)?
Opdracht 3 - Ikfographic
Laat de belangrijkste kenmerken van een infographic zien door er een over jezelf te maken. Combineer op een goede manier 'graphic' en informatie. Houd rekening met andere belangrijke kenmerken en criteria (zie opdracht 2).

Gebruik apps en websites zoals Genially, Canva, Easelly en Infogram om een digitale infographic te maken. Je kunt ook presentatieprogramma's als Google Presentaties en Powerpoint gebruiken. 


Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »