Doorgaan naar hoofdcontent

Discussie in Frankrijk over abaya


In Frankrijk leiden nieuwe regels rondom religieuze uitingen tot een verhitte discussie. Volgens de een staat bepaalde kleding op gespannen voet met het openbare karakter van het onderwijs, voor de ander is het geen probleem of gaat een verbod zelfs in tegen dat openbare karakter. 

Bron 
NOS Wanneer draagt een scholier een abaya? Nieuw verbod maakt veel los in Frankrijk

Woordenschat
abaya, seculier, secularisme, islamofoob, nikab, boerkini

Vragen
1. Wat is het onderwerp van de tekst?
2. Waarom werden Franse meiden aan het begin van het schooljaar geweigerd?
3. Wat houdt het abaya-verbod in Frankrijk in?
4. Wie maakte het abaya-verbod bekend?
5. Wat is het argument achter het verbod?
6. Waarom wordt het dragen van een abaya in verband gebracht met politieke islam?
7. Welke andere kledingstukken werden ook verboden?
8. Wie worden vooral geraakt door de seculiere voorschriften?
9. Wat is de kritiek op het abaya-verbod?
10. Hoe reageert de meerderheid van de Franse bevolking op dit verbod?

Opdrachten

1 - Opiniestuk
Schrijf een opiniestuk waarin je jouw standpunt over het abaya-verbod in Frankrijk verdedigt. Geef argumenten voor jouw mening. Je kunt deze opdracht ook samen met een of twee klasgenoten uitvoeren en jullie verschillende gezichtspunten in de tekst laten blijken. 

2 - Gesprek 
Voer een groepsgesprek met de klas of in kleinere groepen, waarin jullie de verschillende perspectieven op het abaya-verbod bespreken. Probeer tot een gezamenlijk standpunt te komen.

3 - Vragen stellen
Ontwerp met enkele klasgenoten een enquête om meningen van medescholieren over het abaya-verbod te verzamelen. Het gaat niet om het afnemen van deze enquête, maar de vragen die je stelt. Zorg dat je je keuzes goed kunt onderbouwen. Bespreek de vragen met een andere groep en geef feedback bij de gekozen vragen.

4 - Verhaal
Schrijf een fictief verhaal vanuit het perspectief van een scholier die met het abaya-verbod te maken krijgt. Laat zien hoe dit hun leven beïnvloedt.

5 - One minute paper
Schrijf na het lezen van de tekst gedurende één minuut op wat je hebt onthouden. Wissel daarna je paper uit met een klasgenoot en vul de papers van elkaar aan. Bespreek daarna samen kort wat de hoofdgedachte van het artikel is en welke vragen jullie over het onderwerp hebben.



Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »