Doorgaan naar hoofdcontent

Zweden onrustig onder Koranverbrandingen

De voorbije zomer was er binnen en buiten grote onrust over enkele verbrandingen van de Koran en de dreiging dat meerdere zouden volgen. De daders vinden dat ze in hun recht (op vrije meningsuiting) staan, tegenstanders spreken van grove schending van de religie van anderen en van doelloze provocatie. Volzin beschreef de standpunten.

Bron 

Woordenschat 
vrije meningsuiting, haatzaaien, democratie, ethiek, menselijke waarden, hadj, atheïst, vrijheid van meningsuiting, godslastering, holocaust, hate speech, interpretaties, vrijheid van godsdienst

Leerdoel 

Vragen
1. Wat zijn koranverbrandingen en wie heeft ze recentelijk in Zweden uitgevoerd?
2. Welke gevolgen hebben deze acties voor de samenleving en het buitenlands beleid van Zweden?
3. Welke afweging heeft de Zweedse politie gemaakt om de koranverbrandingen toe te staan ondanks de risico's?
4. Wat is het principe van vrijheid van meningsuiting en hoe wordt het toegepast in het geval van koranverbrandingen?
5. Welke wetten tegen godslastering bestaan er in sommige landen en waarom hebben Frankrijk, Zweden en Nederland deze wetten geschrapt?
6. Wat wordt verstaan onder 'hate speech' en hoe definieer je dit concept?
7. Hoe reageert de Zweedse samenleving op de koranverbrandingen en welke discussies worden er gevoerd?
8. Welke ethische overwegingen spelen een rol bij het al dan niet toestaan van dergelijke protestacties?
9. Waarom is het relevant om onderscheid te maken tussen extremistische interpretaties van de Koran en gematigde interpretaties bij het bespreken van deze kwestie?
10. Welke argumenten worden in de tekst aangevoerd om koranverbrandingen als een vorm van 'hate speech' te beschouwen?

Opdrachten

1 - Verhaal 
Schrijf een kort verhaal waarin je een situatie beschrijft waarin vrijheid van meningsuiting en religieuze gevoeligheden met elkaar botsen.

2 - Mindmap
Maak een mindmap waarin je alle belangrijke concepten en ideeën uit de tekst overzichtelijk weergeeft.

3 - Verbod
Stel een lijst op met voor- en tegenargumenten voor het afschaffen van wetten tegen godslastering.

4 - Postersamenvatting
Maak in groepjes posters waarin jullie de concepten 'vrije meningsuiting' en 'hate speech' visualiseren en uitleggen.

5 - Stille discussie
Voer in groepjes een stille discussie over de vraag hoe de Zweedse overheid met dit vraagstuk moet omgaan, waarbij iedereen op post its of een groot vel zijn of haar argumenten opschrijft. Na enige tijd mag je als groep overleggen en formuleer je een conclusie. 




Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »