Doorgaan naar hoofdcontent

Steeds meer Rome komt boven


Het beeld van de Romeinse bezetting van Nederland moet op de schop door ontdekkingen van een archeologiestudent. Zijn resultaten zijn deze maand gepubliceerd in het vakblad Archeologie in Nederland. (bron: Trouw)


Leerdoel
Je kunt uitleggen op welke manier de archeologische vondsten worden gedaan. 

Woordenschat 
op de schop, reliëfmodel, laserhoogtemetingen, vakblad, Limes, ruimtelijke analysemethoden, geschiktheidsmodel, hoogtemodellen, lastdieren, hectare, bodemarchief

Vragen
1. Wie heeft belangrijke ontdekkingen gedaan met betrekking tot Romeinse legerkampen in Nederland?
2. Welke methoden heeft archeologiestudent Jens Goeree gebruikt om deze kampen te vinden?
3. Hoeveel Romeinse legerkampen zijn ontdekt langs de Nederlandse limes?
4. Wat was de rol van zijn docenten Wouter Vos en Jeroen Oosterbaan in het onderzoek?
5. Waar heeft Goeree zijn onderzoek voornamelijk op gericht?
6. Hoe heeft hij zijn geschiktheidsmodel ontwikkeld?
7. Wat maakte zijn ontdekking van het vijfde mogelijke legerkamp zo significant?
8. Waarom worden de locaties van de pas ontdekte kampen niet openbaar gemaakt?
9. Wat betekenen deze ontdekkingen voor het begrip van de Romeinse limes in Nederland?
10. Welke bredere implicaties hebben deze ontdekkingen voor het begrip van de mobiliteit van het Romeinse leger?

Opdrachten

1. Romeinse spreekwoorden en gezegden
Vat de tekst samen in de vorm van drie zelf bedachte spreekwoorden en gezegden.

2. Tijdreis
Stel, twee Romeinen reizen door de tijd. Ze maken de ontdekkingen van nu mee. Schrijf een korte dialoog waarin de twee (onderweg terug naar hun eigen tijd) de ontdekkingen bespreken. Kies een emotie die overheerst.

3. Emoticon samenvatting
Lees de tekst. Vat daarna samen met een klasgenoot de tekst samen in tien emoticons. Je hoeft je niet te beperken tot bestaande emoticons. Wissel daarna uit met een ander tweetal en geef elkaar feedback. 



Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.