De Indië-herdenking, deel van een omstreden geschiedenis

Op 15 augustus staan we in Nederland stil bij de Japanse overgave tijdens de Tweede Wereldoorlog en de bevrijding van Indonesië, toendertijd een Nederlandse kolonie. Twee jaar na deze oorlog werd Indonesië zelfstandig van Nederland. Daarmee kwam een eeuwenlange, omstreden koloniale geschiedenis tot een einde.

Bron
AD Oorlog in Indië: 15 augustus 1945 wordt niet gevierd

Woordenschat
de handelspost - stichten - het handelsmonopolie - de kolonisatie - de archipel - het koloniale systeem - de bodemschat - azen - opgewassen zijn tegen - het privilege - de hiërarchie - interneren - de kolonisator - de tijdgeest - het zelfbeschikkingsrecht - schoorvoetend - de republiek - de Wederopbouw - het warme onthaal - de assimilatie - de koloniale erfenis - de handreiking - in het licht van

Leerdoel
Ik kan uitleggen wat we herdenken bij de Indië-herdenking.

Opdracht 1

Je vormt met twee á drie leerlingen een groep. Je leest allemaal de tekst door en verdeelt hem daarna in stukken. Iedereen leest vervolgens zijn/haar deel zeer nauwkeurig en zorgt dat hij/zij expert wordt. Daarna bespreken de experts een voor een hun tekstdeel. Samen maak je met een goede samenvatting van de tekst in de vorm van een woordweb, een mindmap of een korte tekst.

Opdracht 2

Vat de chronologische informatie in de tekst samen in een tijdbalk. Maak gebruik van het eerste overzicht (1945) dat in de tekst staat.

Opdracht 31. Waarom is er geen sprake van een viering, maar een herdenking?
2. Wat vertelt het artikel over de band van nederland met Indonesië?

3. Geef een voorbeeld van de ´andere normen van destijds´ waar de historicus op doelt.

4. Vanaf wanneer is sprake van kolonisatie van Indonesië?
5. Waarom telde de VOC-bemanning veel militairen?
6. Wat bedoelen we met een handelsmonopolie?
7. Wat zijn volgens de tekst kenmerken van een koloniaal systeem?
8. Wat verandert begin 20e eeuw in de Nederlandse houding tegenover Indonesië?
9. Wat vertelt de tekst over de Japanse bezetting van Indonesië?

10. Wie worden bedoeld met ´totoks´?
11. Wat wordt de positie van de Nederlanders in Indonesië tijdens de Japanse bezetting?

12. Wat wordt de positie van de Indonesische bevolking tijdens de Japanse bezetting?
13. Wat was de positie van de Indo-Europeaanse bevolking tijdens de Japanse bezetting?

14. Wat wordt bedoeld met de ´tactiek van de verschroeide aarde´?
15. Hoe gaan Nederland en Indonesië verder na de Japanse overgave in 1945?
16. Waarom is de benaming ´politionele acties´ eufemistisch?
17. Waarom voelde de ene zich repatriant en de ander migrant in de groepen die naar Nederland gingen?
18. Wie hadden moeite om thuis te raken in Nederland en wat was de oorzaak?

Populaire posts van deze blog

Generatie Alpha

Iedere generatie krijgt zijn naam en er worden bepaalde kenmerken aan toegeschreven. Wie na 2010 is geboren, behoort tot de Generatie Alpha. En wat díe generatie kenmerkt is dit. Bron Na Gen Z is daar generatie Alpha, zo kun je die herkennen I Metro Leerdoel Je kunt aan het einde van deze les uitleggen wat de kenmerken van Generatie Alpha zijn. Woordenschat boomers, millennials, Gen Z, Gen Alpha, digitale natives, trendwatcher, gepamperd, impact, klimaatverhaal, inclusiviteit Vragen 1. Wie behoren volgens de tekst tot Generatie Alpha? 2. Hoe wordt Generatie Alpha ook wel genoemd en waarom? 3. Wat zijn de kenmerken van de opvoeding van Generatie Alpha volgens de trendwatcher? 4. Hoe heeft de coronapandemie invloed gehad op Generatie Alpha volgens Hans Timmerman? 5. Welke andere wereldgebeurtenissen hebben impact gehad op deze generatie? 6. Wat vindt Generatie Alpha belangrijk in termen van acceptatie? 7. Wat denkt Hans Timmerman dat de mogelijke gevolgen kunnen zij...

11-11-11

Op de elfde dag van de elfde maand om elf uur tekenden de strijdende partijen voor het einde van de Eerste Wereldoorlog. Het was een verwoestende oorlog geworden, waar Nederland maar zijdelings mee te maken had. België was het strijdtoneel geweest en daar hadden zich onbegrijpelijke taferelen afgespeeld. Bron NU.nl Geschiedenisles: Hoe begon de Eerste Wereldoorlog en hoe liep die af? Leerdoel Je kunt aan het einde van deze les voorbeelden geven van politieke en nationale factoren die tot de Eerste Wereldoorlog hebben geleid en van nieuwe technologieën die deze oorlog bepaalden. Woordenschat nationalisme, kruitvat, koloniale ambities, gekonkel, bufferstaat, mobilisaties, propagandisten, patriottisch Vragen 1. Wanneer eindigde de Eerste Wereldoorlog en hoe werd het conflict beëindigd? 2. Hoeveel mensen kwamen om het leven tijdens de Eerste Wereldoorlog, zowel soldaten als burgers? 3. Wat waren de gevolgen van de oorlog voor de overlevenden, zowel fysie...

Mei socialvrij?

afbeelding: www.meisocialvrij.nl De opkomst van sociale media heeft een enorme invloed gehad op de manier waarop mensen communiceren en hun tijd besteden. Maar overmatig gebruik van sociale media en smartphones kan leiden tot verslaving en negatieve effecten op de mentale gezondheid. Initiatieven zoals "Mei Social Vrij" proberen bewustwording te creëren en mensen aan te moedigen om hun sociale mediagebruik te verminderen voor een gezonder leven. Metro Nieuws | Jan en Rutger bedachten Mei Social Vrij: '14 uur per dag op social media' Leerdoel Je kunt de bedoeling en de werkwijze van Mei Social Vrij toelichten. Woordenschat cold turkey, bewustwordingscampagne, strategieën, langetermijneffecten, excessief, laagdrempelig, initiatiefnemers, psychologische, dynamiek Vragen 1. Op welke manieren kan overmatig smartphonegebruik en sociale mediagebruik psychologische en sociale problemen veroorzaken, zoals besproken in het artikel? 2. Wat maakt Mei Social Vrij anders dan ...

MNMweek

Zoeken in deze blog