Een koningshuis van deze tijd

Lees het artikel Beatrix verzakelijkte, Willem-Alexander moderniseert Koninklijk Huis

BK
1. Wat bedoelen we met de uitdrukking ´in de markt zetten´ (alinea 1)?

2. Welke uitdrukking verderop in de tekst betekent min of meer hetzelfde?

3. Voor welke belangrijke verandering zorgde Koningin Beatrix (alinea 4)?

4. Voor welke belangrijke verandering zorgt Koning Willem-Alexander (alinea 5)?

5. Welke kritiek is er ook als het gaat om de Koning en het koningshuis?

GT
1. De tweede zin van ainea 1 is geen gemakkelijke, meteen duidelijke taal. Welke tegenstellingen bevat de zin?

2. Leg aan de hand van de tegenstelling de betekenis van deze zin uit.

3. Omschrijf de belangrijkste verandering in de professionaliseringsgolf (alinea 4 en 5) van Koningin Beatrix en Koning Willem-Alexander.

4. Het Koninklijk Huis heeft een ´Achilleshiel´ (alinea 9). Licht de ´achilleshiel´ toe en leg uit wat we met de uitdrukking bedoelen.

5. Wat is volgens de tekst goed voor onze waardering voor het Koninklijk Huis (alinea 9)?

HV
1. Leg met gebruikmaking van de verdere tekst de woorden ¨efficiency en transparantie¨ (alinea 1) uit.

2. Om twee redenen is het Koninklijk Huis niet gemakkelijk als een bedrijf te leiden (alinea 6). Licht dit toe.

3. Wat geeft Koning Willem-Alexander toch nog redelijke autonomie (alinea 7)?

4. Wat is volgens de tekst goed voor onze waardering voor het Koninklijk Huis (alinea 9)?

5. Geef een mogelijk verklaring waarom dat een positieve invloed heeft op onze waardering voor het Koninklijk Huis.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog