MNMweek

Over de hele wereld nemen de zorgen toe over de Oeigoeren in China. uit onderzoeken blijkt dat de bevolkingsgroep wordt onderdrukt. China en de wereld staan hierbij tegenover elkaar en passen economische strafmaatregelen toe.  Bron NOS op 3   Hoe de wereld worstelt met China's kampen voor Oeigoeren Woordenschat de heropvoeding - de sanctie - de surveillancestaat - de Zijderoute - genocide - de volksvertegenwoordiger - interne aangelegenheden - de machtspositie - bilateraal - het akkefietje - escaleren - geopolitiek - de coalitie Leerdoel Ik kan beschrijven wat de video vertelt over de Oeigoeren in China en de reacties van de wereld. Opdracht 1 - One minute paper Schrijf na het bekijken van de video een one minute paper. In één minuut schrijf je zoveel mogelijk op van wat je hebt onthouden. Vergelijk daarna met een klasgenoot jullie one minute papers en vul samen aan. Opdracht 2 - Economisch machtsspel Bespreek welke economische strafmaatregelen China en de rest van de wereld hebben

Vorige week liep een bijzonder experiment af. Onderzoekers lieten een groep mensen 40 dagen in afzondering in een grot leven. Ze waren benieuwd naar het gedrag dat de deelnemers zouden laten zien.  Bron AD  Franse grotbewoners na veertig dagen weer buiten: ,,Alleen als je naar het toilet ging was je echt even alleen’’ METRO  Franse grotbewoners zien na 40 dagen leven in duisternis weer daglicht Woordenschat AD MRI-scan - sondes - biologische klok - her-synchroniseren METRO luchtvochtigheid - gemonitord - sociale interacties - sensoren - biologische klok - slaapcycli Leerdoel Ik kan vertellen met welk doel en hoe het onderzoek plaatsvond. Opdracht 1 - Grottekening Stel je voor, je bent een van de deelnemers en maakt op de wand van een grot een tekening die het experiment uitlegt. Hoe beeldt je af waarom en hoe het onderzoek plaatsvond? Maak de tekening. Zonder tekst. Wissel je tekening na het maken uit met een klasgenoot en bespreek wat je ziet. Opdracht 2 - Deelnemer? Stel je voor,

Bron NU.nl Oudste stukje Nederlandse aarde blijkt zo'n 420 miljoen jaar oud De Telegraaf  Oudste stukje Nederland is 420 miljoen jaar oud en gevonden in Zeeland Woordenschat NU.nl  bestempelen - primitieve - sedimenten - gedocumenteerd - geoloog - formatie De Telegraaf  geologisch - aardlagen - aardwarmte Leerdoel Ik kan uitleggen om welke redenen de steen van grote historische waarde is. Opdracht 1 - Canon Stel, deze steen gaat toegevoegd worden aan de canon van de Nederlandse geschiedenis, die alle mijlpalen van onze geschiedenis bevat. Jij krijgt de opdracht kort maar krachtig te vertellen waarom deze steen historisch zo belangrijk is. Schrijf in één alinea van maximaal vijf zinnen waarom deze steen niet mag ontbreken in de canon. Opdracht 2 - Emoticon samenvatting Vat de twee teksten samen met een reeks emoticons. Bepaal wat belangrijke begrippen en verklaringen in de tekst zijn en beeld die uit. Wissel daarna de emoticons uit met een klasgenoot en leg elkaar uit wat je in de

De VS willen binnen vijf jaar weer mensen naar de maan brengen. Onlangs heeft de ruimteorganisatie NASA een bedrijf gekozen dat de raket gaat produceren. Bron RTL Nieuws Astronauten een week op de maan: NASA kiest SpaceX voor eerste missie sinds 1972 Woordenschat het patent - de rekenkracht - de simulator - de technologie - spin off - navigeren - de computerkracht - efficiënter - observeren - de shuttle - commerciële - de partij - de maankolonie Leerdoel Ik kan toelichten wat de doelen van zijn de NASA-missies naar de maan. Opdracht 1 - Postersamenvatting Vat de informatie over waarom NASA maanmissies onderneemt op een poster. Zet dat onderwerp op een prominente plaats op de poster. Zorg dat de poster een duidelijk overzicht geeft. Laat belangrijke begrippen opvallen op de poster. Maak een goede keuze wat relevant is voor het onderwerp van de poster. Opdracht 2 - Nieuwe technologie Maak een infographic van  nieuwe technologie die in het verleden is ontstaan dankzij de maanmissies en vo

Wederom is er 27 april door covid geen Koningsdag zoals we die kennen. Iedereen hoopt dat we snel wel weer een oranjefeestje kunnen vieren. Waar is de gewoonte om de verjaardag van de Koning te vieren ontstaan in onze geschiedenis? Woordenschat nationalisme - republiek - attributen - oranjegezinden - associëren - superioriteitsdenken - vaderlandsliefde - gemeenschapsgevoel - politieke lading  Leerdoel Ik kan het ontstaan van oranje attributen en het vieren van de verjaardag van de Koning toelichten. Opdracht 1 - Infographic Vat de video samen in een infographic of instructieposter. Hoofdkleuren: rood, wit, blauw, oranje. Opdracht 2  - 5w1h-vragen Vat de video samen in vragen naar wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe. Zorg dat je in de vragen alle deelonderwerpen van de video aan bod laat komen. Wissel de vragen uit met een klasgenoot en beantwoord de vragen van elkaar. Kijk ze daarna samen na. Opdracht 3 - Best stil op straat Het is Koningsdag en behoorlijk stil op straat. Je mag in

                 De nieuwste MNMweek: maandag Koningsdag dinsdag  Weer naar de maan woensdag De belangrijkste steen van Nederland donderdag Grotbewoners zonder klok vrijdag  Oeigoeren: China wil geen buitenlandse bemoeienis met Chinese zaken

Ook al is de vondst van een T-rex fossiel een bijzonderheid, onderzoekers kunnen wel berekeningen maken hoeveel er hebben geleefd. Hoe ze dat deden? Bron De Volkskrant Nieuwe berekening: er liepen zeker 2,5 miljard T. rexen rond op aarde Woordenschat de populatiedichtheid - de marge - warmbloedig - koudbloedig - de paleontoloog - de statistiek Leerdoel Ik kan de conclusies en de vragen van de onderzoekers noemen. Opdracht 1 - Journaal Je krijgt maximaal één minuut de tijd om het nieuws duidelijk uit te leggen in het journaal. Schrijf een korte tekst die je gaat gebruiken. Bepaal na het maken van de tekst of je het nieuws hiermee binnen de gestelde tijd kunt vertellen. Oefen een paar keer. Een aantal leerlingen krijgt de opdracht om (in afwezigheid van elkaar) een voor een de uitleg te geven. Opdracht 2 - Stiftgedicht en ready made Vat het artikel samen door een een van beide dichtvormen toe te passen. Bij een stiftgedicht lak je de tekst (digitaal) op een paar woorden na weg. Je zorgt

Wat doe je wel en niet verstandig aan als je Instagram gebruikt? RTL Nieuws stelde vijf spelregels op voor (volwassen) gebruikers. Zijn die regels waar je vooral op moet letten? Bron RTL Nieuws De vijf spelregels van... Instagram Woordenschat de wetmatigheid - ongeschreven regels - het algoritme - koters - het gros Leerdoel Ik kan de spelregels in het artikel samenvatten. Opdracht 1 - Vlog Maak met je telefoon een vlog waarin je de vijf spelregels in het artikel bespreekt. Je mag ze aanvullen met andere spelregels die je ook belangrijk vindt. Wissel na het maken van het vlog tefeloons uit met een klasgenoot. Bekijk de vlogs van elkaar en geef daarna feedback over de uitleg over de spelregels uit het artikel. Opdracht 2 - Emoticons Werk bij de volgende op[dracht samen met een klasgenoot. Je vat allebei apart van elkaar elke spelregel in het artikel samen in een Whatsappbericht dat bestaat uit 3-5 emoticons (zonder tekst). Verstuur de samengevatte spelregels daarna in willekeurige volgo

Saskia Neville is stuntvrouw. In een interview vertelt ze over wat het van haar vraagt en waarom ze met veel plezier stuntperformer, zoals ze het zelf noemt, is en blijft. Bron RTL Nieuws Stuntvrouw Saskia doet dingen die je beter niet kan doen: 'Die angst vind ik lekker' Woordenschat een hang naar - de schijnveiligheid - geëmancipeerd - de traumachirurg Leerdoel Ik kan vertellen wat het van je vraagt om stuntperformer te worden Opdracht 1 - Taboewoorden Vorm een tweetal. Bedenk voor elkaar vier taboewoorden. Bedenk goed welke woorden je kiest. Vat de tekst daarna kort samen zonder deze woorden te gebruiken. Bekijk daarna samen welke synoniemen jullie hebben gebruikt in plaats van de taboewoorden. Opdracht 2 - Stuntlessen Laat in een infographic of een kleine mindmap de belangrijkste lessen zien die Saskia Neville heeft geleerd in het vak van stuntperformer. Opdracht 3 -   Interview vragen Stel je mag Saskia Neville nog een aantal aanvullende vragen stellen over het vak: wat z

Het gebeurt niet vaak dat een grote vindplaat wordt blootge;egd in Egypte. Veel is al gevonden en vaak zijn plekken al leeggeroofd. Toch stuitten archeologen pas op een oude stad, vol antieke schatten. Bron AD  Deze schatten hebben archeologen al ontdekt in drieduizend jaar oude Egyptische stad Woordenschat de tombe - de weelde - het district Leerdoel Ik kan vertellen wat de vondsten zeer bijzonder maakt. Opdracht 1 - One minute paper Lees de tekst en bekijk de video en de afbeeldingen. Schrijf daarna een one minute paper. In één minuut schrijf je zoveel mogelijk op van wat je hebt onthouden. Vergelijk daarna met een klasgenoot jullie one minute papers en vul samen aan. Opdracht 2 -  5w1h-vragen Vat de tekst samen door alle vragen naar wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe die in de tekst worden beantwoord te noteren. Opdracht 3 -  Journaal Je krijgt maximaal één minuut de tijd om het nieuws duidelijk uit te leggen in het journaal. Schrijf een korte tekst die je gaat gebruiken. Bepaal

Een maand lang vasten moslims tijdens de maand ramadan. Het is een maand waarin je je nog sterker concentreert op wat je gelooft. Het is geen gemakkelijke opgave, maar het resultaat is het alles waard, vindt tv-kok Mounir.   Bron RTL Nieuws  Tv-kok Mounir Toub is tijdens de ramadan juist niet bezig met eten Woordenschat met de paplepel ingegoten - onder de knie krijgen - de fijne kneepjes - euforisch - de geneugten des levens - de verzoening - ontgiften - familiair Leerdoel Ik kan met kennis uit de tekst het begrip ramadan bespreken. Opdracht 1 - Mindmap Vat de tekst samen in een mindmap. Zet het begrip ramadan op een prominente plek. Bedenk 3-5 deelonderwerpen waarmee je alle informatie overzichtelijk in tekst en tekeningen kunt weergeven. Opdracht 2 - Vitrine In de school wordt een vitrine ingericht om te laten zien wat de ramadan is. De vitrine is een hoge kast met glas en telt 3 vakken. Beschrijf wat je allemaal in de vitrine zou zetten. Geef elk voorbeeld een beschrijvend kaartje

                De nieuwste MNMweek: maandag  Ramadan dinsdag  Een gigantische vondst in Egypte woensdag  Stuntperformer donderdag  De ongeschreven regels van Instagram vrijdag  Prehistorisch sommetje Volgende week: maandag  Oeigoeren: China wil geen buitenlandse bemoeienis met Chinese zaken dinsdag  Weer naar de maan

Al tweemaal is op het Amsterdamse Museumplein gedemonstreerd tegen anti-Aziatisch racisme.  Deelnemers vertellen dat zelfs als ze wijzen op het racisme anderen het vaak niet begrijpen. Bron De Volkskrant   Bespuugd, belaagd en vernederd: Nederlandse Aziaten uiten hun zorgen over racisme Woordenschat belagen - onder de noemer - op de been zijn - manifestatie - passant - tafereel - idyllisch - migrant Leerdoel Ik kan bespreken wat de demonstranten over racisme vertellen.  Opdracht 1 - 5w1h-vragen Vat de tekst samen in 5w1h-vragen. Wissel je vragen uit met een klasgenoot en beantwoord zonder de bronnen te gebruiken zoveel mogelijk vragen. Beantwoord daarna de overgebleven vragen met behulp van de bronnen. Kijk daarna samen de vragen na. Opdracht 2 - Vergelijken Vergelijk de verhalen van de demonstranten met elkaar. Welke ervaringen delen ze met elkaar? Hoe hebben ze vroeger en recentelijk gereageerd op kwetsende opmerkingen? Wat vragen ze met hun demonstratie? Opdracht 3 - Doorvragen Kies

Bron:  John T. Daniels, Public domain, via Wikimedia Commons NASA staat aan de vooravond van een doorbraak. Planeten verkennen met helikoptertjes.  Bron NOS  Eerste stappen gezet voor vlucht Mars-heli, 'succes zou doorbraak betekenen' NU.nl  Eerste helikoptervlucht op Mars uitgesteld vanwege technisch probleem Woordenschat ijl - atmosfeer - luchtdruk - dimensie - rotatie - dichtheid  Leerdoel Ik kan vertellen waaraan het Marshelikoptertje technisch moet voldoen. Opdracht 1 - 5w1h-vragen Vat de teksten en de video samen in 5w1h-vragen. Wissel je vragen uit met een klasgenoot en beantwoord zonder de bronnen te gebruiken zoveel mogelijk vragen. Beantwoord daarna de overgebleven vragen met behulp van de bronnen. Kijk daarna samen de vragen na. Opdracht 2 - Vragen bij de afbeelding Maak een schets van de helikopter of zoek online een tekening van de helikopter. Noteer in de afbeelding vijf vragen over de werking van de helikopter. Wissel daarna de tekening uit met een klasgenoot. Be

In Caïro werden onlangs 22 mummies van een ouder naar een splinternieuw museum verhuisd. Het gebeurde met een enorme show in de straten van de stad. Volgens velen niet zozeer om de  farao's eer te bewijzen, maar vooral om Egypte weer (toeristisch) op de kaart te zetten en misschien nog wel het meest om de aanwezige president indruk te laten maken bij de Egyptische bevolking. Bron De Volkskrant  ‘Gouden parade’ door Caïro: 22 mummies verhuizen van museum Woordenschat escorteren - vertoon - hoogwaardigehidsbekleders - stikstof - plaveien - absorderen - dempen - autoritair regime - glorieus Leerdoel Ik kan vertellen wat de parade liet zien van de geschiedenis van de farao's. Opdracht 1 - Vragen 1. Waarom werden de 18 koningen en 4 koninginnen overgebracht naar een nieuwe locatie? 2. Welke voorzorgsmaatregelen waren getroffen? 3. Hoe hoopte de president met de parade indruk te maken? 4. Wat zijn belangrijke verschillen tussen de plek waar de mummies eerst waren ondergebracht en de

Bron Trouw   Corona zou dramatische gevolgen hebben, maar het vermogen van eredivisieclubs is juist gegroeid Woordenschat impact - het eigen vermogen - de omzet - compenseren - het deltaplan - loyaal - het verdienmodel - versus - het loonoffer - de prognose - de marktwaarde - ongegrond - wezenlijk - de achterban Leerdoel Ik kan verklaren waarom de voetbalclubs in de eredivisie geen grote verliezen leden. Opdracht 1 - Vragen 1. Waarom werd grote financiële schade verwacht? 2. Welke verschillende maatregelen hebben gezorgd dat de schade meevalt? 3. Wat waren de gevolgen voor de transfermarkt? 4. Wat waren de gevolgen voor de spelers? 5. Wat wordt bedoeld met 'een deltaplan' (alinea 6)? 6. Hoe gingen supporters volgens de tekst met het sluiten van de stadions om? 7. Hoe gingen sponsors volgens de tekst met het sluiten van de stadions om? 8. Waarom is het verstandig nog dit seizoen supporters in de stadions te ontvangen? Opdracht 2 - # Maak een schema van 9 vakken (#). Schrijf in

Minder suiker. Minder snacks. Misschien zelfs wel extra belasting op ongezond eten. Het is al vaak gezegd. Onlangs stond in een nieuw rapport (van de Raad voor Volksgezondheid & samenleving) dat gemeenten werk moeten maken het aantal fastfoodwinkels en snackbars. Verminderen, want het zijn er al best veel. En zijn er nog veel meer manieren om te zorgen dat we minder naar snacks grijpen. Bron RTL Nieuws Snackbar sluiten tegen overgewicht? 'Vette rotzooi kunnen ze ook thuis bakken' Woordenschat op de schopstoel zitten - weren - elke pondje gaat door het mondje - zondigen - obesitas - het assortiment - de btw Leerdoel Ik kan verschillende aanpakken noemen die vet eten ontnoedigen. Opdracht 1 - Argumenten Maak een overzicht van de argumenten voor- en tegen beperkingen op ons snackgedrag die in de tekst te vinden zijn. Laat ze in een overzichtelijke mindmap zien.  Opdracht 2 - Jongeren aan het woord Breid het artikel met 3 alinea's uit en laat daarin jongeren aan het woord

               De nieuwste MNMweek: maandag Snacks en suiker in de ban dinsdag  Lockdown: eredivisieclubs zijn er niet armer op geworden woensdag Farao's in de straten van Caïro donderdag  Gebroeders Wright vliegen mee over Mars vrijdag  Klaar met racisme tegen Nederlandse Aziaten

  Volgende week begint de islamitische vastenmaand ramadan. Tijdens deze maand concentreren moslims zich nog meer op het geloof en voelen ze zich verbonden met elkaar. In deze tijden van corona en social distancing kan de ramadan ook niet helemaal als vanouds plaatsvinden.  Bron RTL Nieuws (2020)   Niet samen bidden en geen groot Suikerfeest: ramadan dit jaar anders   RTL Nieuws (2019)  Het einde van de ramadan: 'Zo jammer dat het voorbij is' Woordenschat  tekst 1  de imam - weldenkend - de iftar - een hart onder de riem steken - ergens lering uit trekken tekst 2  reinigen / zuiveren (religieuze betekenis) - acclimatiseren - de religie Leerdoel  Ik kan vertellen wat de vastenmaand ramadan voor moslims betekent. Opdracht 1 - Vragen  tekst 1 1. Wat wordt bedoeld met het woord  moskeekoepel  (alinea 2)? 2. Wat wordt bedoeld met het woord  beleving  (alinea 3)? 3. Wat wordt bedoeld met de zin ¨Ieder weldenkend mens ziet de bui hangen¨ (alinea 4)? 4. Welke kenmerken/richtlijnen van

Na de spannende ontwikkelingen van de vorige week wordt op het Binnenhof alweer intensief gezocht naar welke partijen een nieuwe regering kunnen gaan vormen. Er is een nieuwe verkenner, die met de leiders van alle partijen in de Tweede Kamer gaat praten.  Bron NOS op 3   Verkennen, praten en tellen: zo werkt het formatiespel Woordenschat de formatie - de coalitie - de verkenner - de informateur - de formateur - de bevindingen - het regeerakkoord - de minister - de secretaris - de oppositie Leerdoel Ik kan factoren noemen die van invloed zijn op de vorming van een coalitie. Opdracht 1 - Krantenkoppen Vat de video samen in 5-8 krantenkoppen. Ga online op zoek naar berichten over de formatie van de afgelopen week. Zorg dat je in je krantenkoppensamenvatting alle belangrijke deelonderwerpen uit de video aan bod laat komen.  Opdracht 2 - Kahoot Vat de video samen in een quiz van 15 meerkeuzevragen.  Opdracht 3 - Mindmap  Laat in een mindmap zien hoe een nieuwe coalitie wordt gevormd. 

Vanaf vanavond herdenken joden wereldwijd de holocaust. Dat doen zij met  Jom Hashoa wehagewoera,  de dag van vernietiging en heldendom. Joden herdenken de zes miljoen joden die stierven tijdens de  shoa  (vernietiging) door nazi-Duitsland. Ook staan ze stil bij de vele helden die zich inspanden om joden te sparen door hun bijvoorbeeld te onder te brengen op onderduikadressen. Ook   Jom hashoa kan door de corona-maatregelen niet plaatsvinden zoals iedereen gewend is.   Bron NOS (2019)  Israël herdenkt slachtoffers Holocaust tijdens de Jom Hasjoa Leerdoel Ik kan toelichten hoe op de dag van Jom Hasjoa de jodenvervolging wordt herdacht. Opdracht 1 - Vragen Zoek een bron (tekst of video) over  Jom hashoa 2021.  1. Welke gebruiken staan centraal op deze dag? 2. Geef voorbeelden van hoe de dag dit jaar, met alle beperkingen, plaatsvindt. 3. Waar komt het woord  shoa  vandaan en wat is de letterlijke betekenis? 4. Op welke manier staat men in Nederland stil bij deze dag? 5. Op welke andere d

Korte tijd blokkeerde een vastgelopen zeereus het Suezkanaal. Een lange file onstond achter het schip.  De paniek was groot, want de schade liep per uur op. Gelukkig kon het schip eerder dan verwacht wordt losgehaald, maar de schrik zit er in bij iedereen die afhankelijk is van de aanvoer via het kanaal.  Bron De Volkskrant  Zeereuzen bieden reders veel voordelen – tot het een keer goed misgaat Woordenschat de gemoederen - de reder - de kolos - mondiale - speculeren - navorsingen - schaalvoordelen - buitenproportionele - vergen - slepers - de megalomanie - de zak krijgen Leerdoel Ik kan belang en risico's van het gebruik van grote containerschepen nader toelichten. Opdracht 1 - Betekenis afleiden Leid bij de volgende woorden met de context af wat ze betekenen. Schrijf de betekenis op en kijk daarna met een woordenboek na. de gemoederen - alinea 1 mondiale - alinea 4 speculeren - alinea 7 schaalvoordelen - alinea 8 buitenproportionele - alinea 8 de megalomanie - alinea 9 Opdracht 2

              De nieuwste MNMweek: dinsdag Zorgen om zeereuzen woensdag Jom Hasjoa donderdag  Verkennen, informeren, formeren vrijdag Ramadan

   Fijne paasdagen! Vanaf dinsdag 6 april vind je weer nieuw materiaal op het MNMweek blog. 🐤  

  Het Belgische dorp moest plaatsmaken voor havengebied. Nu dat niet doorgaat, is er een spookdorp waar niemand goed raad mee weet.  Bron RTL Nieuws  'Spookdorp' Doel wordt heropgebouwd: 'Veel potentieel' Leerdoel Ik kan de geschiedenis van de leegstand van Doel toelichten. Woordenschat het potentieel - op de nominatie staan - de terminal - de verkrotting - de uitkoop - het ironische - het erfgoed - de charme Opdracht 1 - Graffiti Vat de tekst samen in een schets voor een graffiti. Vertel hierin alles wat de tekst beschrijft over de leegloop in Doel. Opdracht 2 - Het verhaal van... Schrijf een fictief verhaal van een fictieve bewoner van Doel. Beschrijf hoe de persoon de leegloop heeft ervaren. Kies zelf of de bewoner nu ergens anders woont of in (de nabijheid van) Doel is gebleven. Opdracht 3 - Plan voor Doel Bespreek met een groep medeleerlingen wat het beste met Doel kan gebeuren. Bedenk een aantal opties. Werk de beste uit in een korte presentatie in PowerPoint, in