Een oranje finale!

De meningen over de staat van Oranje verschillen, maar de waardering voor de resultaten is groot. Oranje staat in de finale. En hoe groot de kansen zijn tegen de VS: dat is een spannende vraag.

Leerdoel
▢ Ik kan in een korte tekst verslag doen van een gebeurtenis
▢ Ik herken de onderdelen van een tekst en kan ze benoemen

Opdracht 1
1. Denk je de volgende situatie in: "Je krijgt de opdracht meteen na de wedstrijd een kort verslag te schrijven voor een nieuwswebsite." Je krijgt wel een paar voorwaarden:

de titel moet opvallend en pakkend zijn
de tekst mag niet méér dan drie alinea´s lang zijn
in de tekst kijk je terug op de halve finale en beoordeel je het spel
in de tekst kijk je ook vooruit en schat je de kansen in
je sluit af met een overtuigde en onderbouwde voorspelling voor de finale

Schrijf de tekst. Schrijf voordat je begint eerst een klein plan. Je beschrijft de kern van elke alinea in één á twee zinnen. Maak het plan voor je tekst op de volgende manier:

titel:
kern alinea 1:
kern alinea 2:
kern alines 3:

2. Vergelijk jouw tekst met een verslag op een nieuwswebsite naar keuze.

2a. Benoem wat de onderdelen van die tekst zijn: maak een lijstje met ´bullits´

2b. Vergelijk de onderdelen met de voorwaarden die golden voor jouw tekst: wat zijn belangrijke verschillen en overeenkomsten tussen de onderdelen

Opdracht 2
1. Zoek acht tweets of posts op waarin de halve finale wordt beoordeeld en een voorspelling wordt gedaan. Schrijf een kort artikel waarin je die meningen verwerkt. Hanteer dezelfde voorwaarden als in opdracht 1.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog