Doorgaan naar hoofdcontent

Veel basisscholen stoppen met 'trakteergekte'

Diverse scholen denken na over het afschaffen van trakteren in de klas. Sommige scholen vinden dat traktaties voor stress, ongelijkheid en ongezond eten zorgen. De schrijfster Amber Dujardin twijfelt eerst aan deze beslissing, maar begrijpt later beter waarom scholen hiervoor kiezen.


Leerdoel
Je kunt uitleggen waarom sommige scholen stoppen met traktaties en welke verschillende meningen ouders hierover hebben.

Woordenschat 
trakteergekte, bevorderen, bondige mededeling, teleurstelling overvalt me, borrelt op, bekrompen, onwillekeurig, oprukkende, maatschappelijke verdomhoekje, met terugwerkende kracht, gecensureerd, fulmineer, tuchtiging, nostalgische traditie, naar verluidt, welvaart, devies, zorgvuldig opgeknabbeld, enigszins, glutenvrij, daadwerkelijk, spektakelstuk, met mijn oren te klapperen staan, criterium, herinvoeren, keuzemenu, tragikomisch, behaagziek, in de ban doen, peiling, ondervraagde, geamuseerd, diplomatiek, langzamerhand, toejuichen, feestbeleid, in het zonnetje zetten, geloofsovertuiging, betuttelend, stelligheid, opboksen tegen, gemengde gevoelens, verzetsplannen, onvermijdelijke vraag, honderduit babbelen, begripvol, uiterste best doen

Vragen over de tekst
1. Waarom besloot de school van de dochter van Amber Dujardin om traktaties af te schaffen?
2. Hoe reageerde Amber eerst op het nieuwe beleid van de school?
3. Welke herinnering uit haar eigen basisschooltijd beschrijft Amber uitgebreid?
4. Wat was volgens het artikel vroeger een populaire traktatie op school?
5. Waarom ervaren sommige ouders stress rond traktaties?
6. Welke oplossing stelt Amber voor in plaats van het helemaal afschaffen van traktaties?
7. Waarom vindt directeur Susan Herrings dat alle scholen zouden moeten stoppen met trakteren?
8. Wat blijkt uit de peiling van Ouders & Onderwijs over de mening van ouders?
9. Welke voordelen noemt het Voedingscentrum van een feest zonder traktaties?
10. Hoe verandert de mening van Amber aan het einde van het artikel?

Oefeningen bij de tekst
1. Welke oplossing uit het artikel vind jij het beste: helemaal geen traktaties, alleen gezonde traktaties of vrije keuze? Of heb je een nog beter idee? Leg uit waarom.
2. Denk je dat kinderen echt last hebben van verschillen in traktaties, of vooral de ouders? Licht je antwoord toe.
3. Bij veel regels wordt tegenwoordig het woord betuttelend gebruikt. Waar vind jij beleid (van politiek, sportclubs, school etc.) betuttelend en waarom?


afbeelding: Magnific.com
Labels:

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »