Groenland lost langzaam op

Groenland mag je beschouwen als de thermometer van de wereld. Hier ligt zoveel ijs, dat de effecten van klimaatverandering heel scherp waarneembaar zijn. Als het ijs alleen al hier wegsmelt, zijn de gevolgen wereldwijd ingrijpend. In de video word je uitgelegd wat de conclusies en dringende voorstellen van onderzoekers zijn.

Bron

NOS Verslag uit Groenland: het land in de frontline van klimaatverandering

Woordenschat

zie opdracht

Leerdoel

Ik kan de gevolgen van de opwarming van de aarde uitleggen aan de hand van het voorbeeld van Groenland.

Opdracht 1 - Vragen

Bekijk de video. Maak daarna de 5w1h-vragen hieronder af en beantwoord ze.

1. Wie ...?

2. Wat ...?

3. Waar ...?

4. Wanneer ...?

5. Waarom ...?

6. Hoe ...?

7. Dankzij wie ...?

8. Wat gebeurt er wanneer ...?

9. Hoe kun je weten waar ...?

10. In hoeverre kunnen onderzoekers verklaren waarom ...?

Opdracht 2 - Frontlinieverslag

Je krijgt in het tv- of radiojournaal een halve tot een hele minuut om het nieuws uit Groenland te vertellen. Bekijk de video en noteer de kern van het verhaal. Leg het daarna in de gegeven tijd aan een klasgenoot uit. Vraag daarna om inhoudelijke feedback. Laat hem of haar daarna ook verslag doen en geef op jouw beurt inhoudelijke feedback. Noteer allebei de feedback die je krijgt. Na de opdracht bespreek je met de klas de kern van het verhaal in de video. Kijk bij de bespreking jouw notities na en pas ze waar nodig aan.

Opdracht 3 - Relatieschema

In de video wordt een aantal oorzaak- en gevolgrelaties uitgelegd. Bekijk de video en schrijf daarna de oorzaken en de gevolgen die je hebt onthouden op. Doe dat schematisch met korte zinnen die je met pijlen met elkaar verbindt. Bekijk daarna de video opnieuw en vul je schema aan. Je kunt deze laatste stap ook samen met een klasgenoot doen en samen naar beide schema's kijken. Na de opdracht bespreek je met de klas het schema van de uitleg in de video. Kijk bij de bespreking jouw notities na en pas ze waar nodig aan.

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog