Doorgaan naar hoofdcontent

Dictatoriale Staten?

Verschillende wetenschappers en politici maken zich zorgen over de manier waarop president Trump regeert en de invloed die dat heeft op de democratie. 


Leerdoel
Je kunt uitleggen waarom er volgens de tekst zorgen zijn over de democratie in de Verenigde Staten en hoe de macht van de president daarin een rol speelt.

Woordenschat
dictatuur, Congres, decreten, overheidsapparaat, afzettingsprocedure, amendement, Constitutie, Huis van Afgevaardigden, onbeduidend, bestendigen, structurele voorwaarden, scenario’s, waarborgen, mid-term-verkiezingen, deelstaten, beschaving, tirannen, annuleren, keizerlijke president

Vragen over de tekst
1. Wat zeggen wetenschappers over de ontwikkeling van de Verenigde Staten onder Trump?
2. Waarom is er kritiek op Trumps optreden richting Iran?
3. Wat is de rol van het Congres volgens de tekst, en waarom lukt dat niet goed?
4. Wat zijn decreten (Executive Orders) en hoe gebruikt Trump deze?
5. Wat concludeert het V-Dem Institute over de democratie in de VS?
6. Waarom vinden sommige politici dat Trump moet worden afgezet?
7. Wat wordt bedoeld met het ‘federaliseren’ van verkiezingen?
8. Welke zorgen uit Robert Kagan over de toekomst van de Amerikaanse democratie
9. Hoe probeert Trump volgens de tekst meer controle te krijgen over het leger?
10. Wat bedoelt Larry Diamond met de term ‘keizerlijke president’?

Oefeningen bij de tekst
1 Vind jij dat de Verenigde Staten volgens deze tekst echt richting een dictatuur gaan? Gebruik behalve argumenten in dse tekst ook minimaal één eigen argument. Leg ook uit waarom iemand het hier níet mee eens kan zijn.
2. De tekst gebruikt uitspraken van wetenschappers en politici. Waarom maakt dat de tekst sterker of juist niet?Welke informatie zou je nog willen controleren?
3. Kijk naar woorden zoals dictatuur, monddood en keizerlijke president. Welk gevoel roepen deze woorden op? Denk je dat de tekst neutraal is of een mening geeft? Leg uit.
4. Vergelijk de rol van de president en het parlement zoals beschreven in de tekst. Is er volgens jou nog een goede balans van macht? Waarom is die balans belangrijk in een democratie?
5. Stel dat de president steeds meer macht krijgt. Wat kunnen de gevolgen zijn voor burgers? Noem minstens twee mogelijke min of meer positieve of twee negatieve gevolgen en leg uit.


Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Herfstvakantie

De week van 19 tot en met 23 oktober vallen er bij MNMweek alleen maar 🍂🍁 herfstblaadjes. Verder valt er weinig te beleven.  Vanaf 26 oktober vind je weer elke werkdag een bron met een aantal suggesties.  beeld: wahyu_t via Magnific

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...