Een WK vol rode kaarten en rode vlaggen

Het WK voetbal wordt vaak gezien als een feest dat mensen uit verschillende landen en culturen met elkaar verbindt. Maar achter dat feest spelen ook politieke belangen, machtsverhoudingen en commerciële belangen een rol. In een terugblik op het WK laat Trouw zien hoe sport, politiek en commercie met elkaar verweven kunnen raken. Tegelijkertijd stelt het artikel de vraag wat er gebeurt wanneer we zo enthousiast zijn over het voetbal dat we de problemen eromheen niet meer zien.

Trouw | Ja, het WK voetbal was weer prachtig, maar de vele incidenten beloven voor de toekomst weinig goeds

Leerdoel

Je begrijpt hoe sport, politiek en commercie tijdens het WK voetbal met elkaar verweven raakten en kunt uitleggen welke gevolgen dit volgens het artikel heeft voor de verbinding, inclusiviteit en geloofwaardigheid van het voetbal.

Woordenschat

bevroeden, repressieve, illustreert, badinerende, corruptie, solidariteit, gespeculeerd, precedent, verzengende, kleptocratische, onheus

Vragen over de tekst

1. Waar ging het artikel voornamelijk over?

2. Waarom kwam de vrijwilliger in Kansas City samen met haar kerkgemeente in een kelder bijeen?

3. Waarom vond de vrijwilliger haar werk tijdens het WK toch de moeite waard, ondanks de zware omstandigheden?

4. Waarom noemt de schrijver het WK een "feest met een randje"?

5. Hoe reageerden veel Amerikanen op de komst van voetbalfans uit andere landen?

6. Welke rol speelde Donald Trump volgens de schrijver tijdens het WK?

7. Welke voorbeelden geeft de schrijver van problemen waarmee het Iraanse elftal te maken kreeg?

8. Waarom kreeg FIFA-voorzitter Gianni Infantino veel kritiek?

9. Welke voorbeelden noemt de schrijver om te laten zien dat het WK erg commercieel was geworden?

10. Met welk beeld of welke conclusie sluit de schrijver het artikel af?

Oefeningen bij de tekst

1. Noteer tien uitspraken uit de tekst en markeer ze met F (= feitelijke bewering), I (= interpretatie van de auteur) of O (= oordeel/mening van de auteur). Bijvoorbeeld: ‘Het WK was een groot feest en een samensmelting van culturen.’
2. Kan een uitspraak tegelijkertijd feitelijk én interpretatief zijn? Waar ligt volgens jou de grens?
3. Bekijk hoe de schrijver van het artikel de lezer probeert te beïnvloeden. Noteer drie passages zoeken waarin de schrijver emotionele taal gebruikt, een bepaalde persoon negatief neerzet of de lezer richting een conclusie stuurt. Bijvoorbeeld de formulering ‘een bond met kleptocratische trekken’ of de uitspraak dat voetbal een ‘liefdesdrug’ is die mensen blind maakt. Herschrijf één passage zo neutraal mogelijk.
4. Wordt het artikel sterker of juist zwakker als de emotionele taal verdwijnt? Waarom?
5. De tekst bevat veel perspectieven: de journalist, Infantino, Trump, voetbalfans, spelers en bestuurders. Maar sommige betrokkenen krijgen nauwelijks of geen stem. welke perspectieven zouden meer aan het woord kunnen komen?

beeld: Chat GPT

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog