Doorgaan naar hoofdcontent

Oranje onderzoek


Het Huis van Oranje-Nassau heeft eeuwenlang een belangrijke rol gespeeld in de Nederlandse geschiedenis. Uit nieuw onderzoek, in opdracht van de koning, blijkt dat de Oranjes financieel profiteerden van de Nederlandse koloniën en zich daar ook mee presenteerden. De uitkomsten van het onderzoek roepen vragen op hoe het koningshuis het beste kan omgaan met hoe eerder door haar met het koloniale verleden is omgegaan.

Trouw | Stadhouder Willem V kreeg een zwarte tienerjongen als geschenk, blijkt uit nieuw onderzoek. Hij noemde hem Goliath

Leerdoel 
Je kunt benoemen hoe het Huis van Oranje-Nassau volgens het onderzoek betrokken was bij het koloniale verleden van Nederland.

Woordenschat 
stadhouder, koloniale, profijt, dienstbaarheid, natie, gruwelen, hooghartige, exotische, flora, hofhouding, excessief, beeltenissen, nazaten, monarchieën

Vragen over de tekst
1. Waarom waren de koloniën volgens de tekst belangrijk voor het Huis van Oranje-Nassau?
2. Wat laat het verhaal over Goliath zien over de manier waarop de Oranjes naar mensen uit de koloniën keken?
3. Waarom is het opvallend dat Willem van Oranje kritiek had op de Spaanse overheersing, terwijl latere Oranjes zelf betrokken waren bij het koloniale systeem?
4. Welk verband legt de tekst tussen het onderwijs in Java en het financiële belang van de Oranjes?
5. Waarom denk je dat de Oranjes exotische voorwerpen, dieren en mensen in hun paleizen gebruikten om mee te pronken?
6. Hoe verandert het beeld van de rol van de Oranjes in de koloniën wanneer je de financiële belangen én het koloniale vertoon samen bekijkt?
7. Waarom kan de uitspraak dat de Oranjes weinig openlijk racistische uitspraken deden toch een misleidend beeld geven van hun houding tegenover mensen uit de koloniën?
8. Welke tegenstelling zie je tussen het afschaffen van de slavenhandel door Willem III en het kopen van meubels met afbeeldingen van zwarte mannen?
9. Waarom zijn de reacties van nazaten van tot slaaf gemaakten anders dan alleen een reactie op de historische feiten?
10. Welke boodschap probeert de tekst volgens jou over te brengen over de relatie tussen het Nederlandse koningshuis en het koloniale verleden?

Oefeningen bij de tekst
1. Waarom denk je dat de schrijver begint met het verhaal over Goliath?
2. Welke gevolgen van het koloniale verleden zijn volgens jou vandaag nog merkbaar? Gebruik voorbeelden uit de tekst.
3. Wat vind je het belangrijkste inzicht dat je uit deze informatie kunt halen? Leg uit waarom.


beeld: WikiCommons (uitsnede van grotere afbeelding)

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.