Doorgaan naar hoofdcontent

De miraculeuze heilige uit Myra

Over Sinterklaas bestaan allerlei legenden. Ze hebben hem gemaakt tot een personage met een onuitputtelijk vermogen, dat verschijnt waar hij maar wil en dat de eeuwen met gemak heeft overleefd. In deze opdracht interview je deze legende. Je maakt voor vragen en antwoorden gebruik van het artikel De geschiedenis van Sint-Nicolaas dat vol verhalen staat over de goedheiligman.

Woordenschat
▢ de overlevering
▢ de legende
▢ de beschermheilige
▢ miraculeus

Leerdoel
▢ Ik kan kort beschrijven hoe het sinterklaaspersonage ontstond

Opdracht
Schrijf een interview met Sinterklaas. Maak gebruik van de bovenstaande bron. Stel Sinterklaas in het interview vragen over:

- zijn levensloop

- de legendes over hem

- de herkomst van Sinterklaastradities

Een interview kun je op twee manieren vormgeven. Kies er een.
1. Je noemt vragen en antwoorden
Bijvoorbeeld:
Waar komt de traditie van strooigoed vandaan?
´Er bestaan verhalen over mij, dat ik bij de armen geld en voedsel in huizen wierp. Daarom zie je de pieten ook kruidnoten en pepernoten strooien.´
2. Je schrijft meer verhalend, je beschrijft hoe en wat Sinterklaas antwoordt
Bijvoorbeeld:
Als ik Sinterklaas vraag, waarom zoveel snoep wordt rondgestrooid tijdens het Sinterklaasfeest, glimlacht hij. ´Ja, heel gezond is het allemaal niet, maar ach, die ene keer per jaar. Ik heb dat altijd al gedaan. Eeuwen geleden strooide ik geldstukken en voedsel in de huizen van arme mensen.´

Zorg voor een pakkende kop boven het interview en een aansprekende, bij het interview passende foto.


Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Herfstvakantie

De week van 19 tot en met 23 oktober vallen er bij MNMweek alleen maar 🍂🍁 herfstblaadjes. Verder valt er weinig te beleven.  Vanaf 26 oktober vind je weer elke werkdag een bron met een aantal suggesties.  beeld: wahyu_t via Magnific

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...