Eeuwig leven voor de happy few

Onlangs verscheen op Netflix een documentaire over Bryan Johnson. Hij is een rijke Amerikaanse ondernemer die alles doet om de veroudering tegen te gaan en mogelijk onsterfelijk te worden. Hij volgt een extreem strikt regime en maakt gebruik van moderne technologieën om zijn gezondheid te monitoren.

RTL Nieuws | Amerikaan zet alles op alles om eeuwig te leven: experts over zijn kansen (artikel) en Het eeuwige leven? Tech-ondernemer Bryan Johnson experimenteert op zijn eigen lijf (video)

Leerdoel
Je kunt de belangrijkste ideeën en argumenten in de tekst over de zoektocht van Bryan Johnson naar eeuwig leven samenvatten.

Woordenschat
rigide, cyborg, averechts, vitaliteit, data, algoritmes, regime, transformatie

Vragen
1. Wie is Bryan Johnson en wat probeert hij te bereiken met zijn strikte leefwijze?
2. Wat is het dagelijkse regime dat Bryan Johnson volgt om zijn gezondheid te optimaliseren?
3. Welke technologieën en methoden gebruikt Johnson om zijn lichaam te monitoren?
4. Wat is de mening van Nederlandse deskundigen over de haalbaarheid van onsterfelijkheid?
5. Hoe hebben experimenten met muizen bijgedragen aan het begrip van veroudering volgens de experts?
6. Wat zijn de belangrijkste obstakels voor het bereiken van onsterfelijkheid, volgens de experts in het artikel?
7. Hoe reageren Peter de Keizer en David van Bodegom op het idee van het eeuwige leven?
8. Wat adviseert Peter de Keizer mensen om gezond oud te worden?
9. Welke sociale en economische factoren dragen bij aan een langere levensverwachting, volgens David van Bodegom?
10. Hoe reageert Bryan Johnson op kritiek en wat is zijn houding tegenover de mogelijkheid van zijn eigen dood?

Opdracht
Schrijf een reactie op het ideaal van Bryan Johnson. Onderbouw jouw visie met duidelijke argumenten.

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...

MNMweek

Zoeken in deze blog