Doorgaan naar hoofdcontent

Leve de autocratie!

In 2024, het jaar waarin meer mensen dan ooit mochten stemmen, leek de wereld verder weg te bewegen van democratie. Ondanks inspanningen van bevolkingen en instituties wereldwijd, zijn autocratieën in opkomst en democratische waarden steeds vaker onder druk komen te staan.

Nieuwsuur | Hoe de wereld in 2024 autocratischer werd

Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe de opkomst van autocratieën totstandkwam en voorbeelden geven van landen waar democratische waarden onder druk staan of juist worden verdedigd.

Woordenschat 
autocratie, electorale autocratie, fraude, manipulatie, institutie, indicator, autoritaire neigingen, propaganda, surveillance, legitimiteit, antiwesters, façade, deep state, mobilisatie, opmars

Vragen 
1. Wat betekent het dat 2024 het jaar was waarin de meeste mensen ooit mochten stemmen, maar dat de wereld toch minder democratisch is geworden?
2. Wat zijn electorale autocratieën en hoe onderscheiden ze zich van echte democratieën?
3. Welke rol speelden fraude en manipulatie in verkiezingen wereldwijd in 2024?
4. Hoe verhoudt de opkomst van autocratieën zich tot de inspanningen van bevolkingen en instituties om democratieën te beschermen?
5. Wat is de impact van leiders met autocratische neigingen, zelfs in landen waar verkiezingen eerlijk verlopen?
6. Welke trends signaleren organisaties als V-Dem en International IDEA over de staat van democratie wereldwijd?
7. Hoe hebben factoren als de coronapandemie en technologische ontwikkelingen bijgedragen aan de opmars van autocratieën?
8. Op welke manieren helpen autocratieën elkaar om macht te behouden, en welk voorbeeld illustreert dit?
9. Wat zijn hoopvolle voorbeelden van landen waar democratie standhield of herstelde ondanks autocratische druk?
10. Wat is nodig om de wereldwijde trend richting autocratie te keren en democratieën toekomstbestendig te maken?

Opdrachten
1. Bedenk een fictief land dat zich van democratie naar autocratie beweegt. Beschrijf de belangrijkste veranderingen en gebruik termen uit de video.
2. Teken een cartoon over het onderwerp van de video. Gebruik elementen uit de video om de cartoon te verbeelden.
3. Maak een infographic over de oorzaken van de opkomst van autocratieën, gebruik statistieken of voorbeelden uit de video.

Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...
Read more »