Doorgaan naar hoofdcontent

Ramadan

 
Volgende week begint de islamitische vastenmaand ramadan. Tijdens deze maand concentreren moslims zich nog meer op het geloof en voelen ze zich verbonden met elkaar. In deze tijden van corona en social distancing kan de ramadan ook niet helemaal als vanouds plaatsvinden. 

Bron

Woordenschat 
tekst 1 de imam - weldenkend - de iftar - een hart onder de riem steken - ergens lering uit trekken
tekst 2 reinigen / zuiveren (religieuze betekenis) - acclimatiseren - de religie

Leerdoel 
Ik kan vertellen wat de vastenmaand ramadan voor moslims betekent.

Opdracht 1 - Vragen 

tekst 1
1. Wat wordt bedoeld met het woord moskeekoepel (alinea 2)?
2. Wat wordt bedoeld met het woord beleving (alinea 3)?
3. Wat wordt bedoeld met de zin ¨Ieder weldenkend mens ziet de bui hangen¨ (alinea 4)?
4. Welke kenmerken/richtlijnen van de ramadan worden in de tekst genoemd?
5, Welke aanpassingen van ramadan 2020 noemt de tekst?

tekst 2
1. Wat bedoelt Chayma met ¨hart en geest reinigen¨ (alinea 1)?
2. Wat bedoelt Chayma met de uitspraak ¨dan is de magie er ook een beetje vanaf¨ (alinea 5)?
3. Wat bedoelt Nourdeen met acclimatiseren (alinea 9)?
4. Waarom gebruikt Nourdeen het woord workshop (alinea 12)?
5. Welke kenmerken/richtlijnen van de ramadan worden in de tekst genoemd?
6. Welke kenmerken/richtlijnen van het Suikerfeest worden in de tekst genoemd?
7. Wat is de belangrijkste opbrengst van de ramadan voor Chayma en Nourdeen?
Voor Chayma:
Voor Nourdeen:
8. Waarom zijn mensen rouwig om het einde van de vastenmaand?

Opdracht 2 - Mindmap
Vertel het verhaal van ramadan in zoveel mogelijk beeld en zo weinig mogelijk tekst. Zorg dat je alle belangrijke zaken uit de teksten noemt. Zorg dat de beelden in je mindmap het verhaal helpen uitleggen en op die manier werkelijk een bijdrage leveren. Bekijk om te beginnen een aantal voorbeelden op internet.

In de mindmap besteed je aandacht aan de volgende onderwerpen:

uit tekst 1
  • Suikerfeest
  • vasten avondgebeden
  • coronamaatregelen
  • iftar
  • samen zijn
  • moskee
  • vrijheid
uit tekst 2
  • acclimatiseren
  • hart en geest reinigen/zuiveren
  • energie 
  • zonsopgang
  • zonsondergang
  • religie
  • rouwen

Opdracht 3 - Kennisclip
Maak een korte kennisclip waarin je uitleg geeft over de ramadan. Kies uit audio of video. Maak de clip met je telefoon. Laat de clip daarna horen/zien aan een klasgenoot en vraag om inhoudelijke feedback. Vergelijk de informatie in de clip met de informatie in de twee artikelen. 


Labels:

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »