Snacks en suiker in de ban

Minder suiker. Minder snacks. Misschien zelfs wel extra belasting op ongezond eten. Het is al vaak gezegd. Onlangs stond in een nieuw rapport (van de Raad voor Volksgezondheid & samenleving) dat gemeenten werk moeten maken het aantal fastfoodwinkels en snackbars. Verminderen, want het zijn er al best veel. En zijn er nog veel meer manieren om te zorgen dat we minder naar snacks grijpen.

Bron
RTL Nieuws Snackbar sluiten tegen overgewicht? 'Vette rotzooi kunnen ze ook thuis bakken'

Woordenschat

op de schopstoel zitten - weren - elke pondje gaat door het mondje - zondigen - obesitas - het assortiment - de btw

Leerdoel

Ik kan verschillende aanpakken noemen die vet eten ontnoedigen.

Opdracht 1 - Argumenten

Maak een overzicht van de argumenten voor- en tegen beperkingen op ons snackgedrag die in de tekst te vinden zijn. Laat ze in een overzichtelijke mindmap zien.

Opdracht 2 - Jongeren aan het woord

Breid het artikel met 3 alinea's uit en laat daarin jongeren aan het woord komen. Wat vinden zij? bedenk 2-3 personen en laat hen het woord doen over wat het beste 'medicijn' voor onze voorliefde voor snacks is.

Opdracht 3 - Sticker

In het artikel wordt de vraag gesteld of de snacks de enige boosdoener zijn en of minder snackbars wel zoveel effect heeft. Bewustwording (wat de snackbarhouders zien toenemen) helpt veel meer. Ontwerp een sticker die het publiek (nog meer) bewust maakt van snoepen en snacken met mate en op ramen van snackbars en op automaten kan worden geplakt. Gebruik argumenten uit het artikel om passende tekst en beelden te kiezen voor de sticker.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog