Doorgaan naar hoofdcontent

Make up mag weer meer


Naar aanleiding van een nieuw tv-programma over make up publiceerde De Volkskrant een geschiedenisles over make up door de eeuwen heen.

Bron
De Volkskrant 
Tegenwoordig is een gezicht vol make-up doodgewoon, maar wat dacht u van eerdere beautytrends?

Woordenschat
aan verandering onderhevig - omzoomd - uit het gareel - in hun kielzog - vaandeldrager - steevast - expertise - subtiliteit - mantra - werd bevonden - gelaat - teint - zeden - flatteren - artificiële 

Leerdoel 
Ik kan de belangrijke verschillen en overeenkomsten tussen de tijdvakken die de schrijver noemt kort toelichten.

Opdracht 1 - Nader bekeken
Lees de tekst en vul daarna de zinnen aan.
1. De schrijver schreef deze tekst omdat ....
2. Make up was helemaal in het begin ....
3. De invloed van film ....
4. In de jaren zestig is er een 'Youthquake', wat wil zeggen dat ....
5. In de vorige eeuw is het bijzonder dat ....
6. In onze tijd is een belangrijk kenmerk van make up gebruik ....
7. Social media ....
8. Het valt de schrijver over het algemeen op dat ....
9. Het belangrijkste doel van de schrijver met deze tekst is ....

Opdracht 2 - Vergelijken
Vorm een groep van 3-4 leerlingen. Verdeel de tijdvakken in de tekst onder elkaar. Iedereen noteert de belangrijkste kenmerken van de eigen tijdvakken. Vergelijk die kenmerken daarna met elkaar en schrijf de drie sterkste verschillen en de drie sterkste overeenkomsten tussen de tijdvakken op. 

Opdracht 3 - Redactie
Srel, je maakt deel uit van de redactie van een tv-programma. Je nodigt een gast uit om over het onderwerp van deze tekst te praten. Bedenk tien interessante vragen voor het programma, die kijkers informeren en amuseren.


Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.