Tibet boos om Spelen

De Olympische Spelen in China worden door verschillende landen politiek geboycot. Er komt geen afvaardiging van de regering om zo een statement te maken dat China een deel van het eigen volk onderdrukt. Veel Oeigoeren verblijven in kampen, protest wordt in China niet getolereerd en al veel langer geleden maakte China van het zelfstandige Tibet een Chinese provincie. Tibetanen in ballingschap maken duidelijk dat ze het vreemd vinden dat we nu feestelijke Olympische Spelen laten plaatsvinden uitgerekend in China.

Bron

NOS Tibetanen in India: 'China verdient de Spelen niet'

Woordenschat

gemeenschap - kantoor houdt - ballingschap - harmonie - boycotten - dominanter - stateloze - staatsburgerschap

Leerdoel

Ik kan de klacht van de Tibetanen toelichten.

Opdracht 1 - Teken de tekst

Lees de tekst. Teken daarna de belangrijkste zaken en maak duidelijk hoe ze met elkaar verbandhouden. Je gebruikt geen tekst. Wissel daarna de tekening uit met een klasgenoot. Noteer onder de tekeningen welke deelonderwerpen uit de tekst aan bod komen en welke verbanden je ziet. Je kan de tekening van de tekst ook digitaal uitvoeren en digitale afbeeldingen gebruiken.

Opdracht 2 - Samenvatting

Vat de tekst in enkele zinnen samen en gebruik daarbij alle woordenschatwoorden.

Opdracht 3 - Cartoons

Maak een groepje en zoek enkele cartoons die gaan over de wereldwijde kritiek op China. Kies bij elke cartoon in de tekst het tekstfragment dat er het beste bij past.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog