Doorgaan naar hoofdcontent

Nederland: zelfvoorzienend land


We staan er niet bij stil hoeveel van ons eten 'import' is. Het lijkt daarmee of we nooit zonder andere landen zouden kunnen voorzien in ons voedsel. Om maar niet te spreken van onze afhankelijkheid bij andere behoeften zoals energie. Of is het niet helemaal waar en zou Nederland het ook alleen kunnen rooien?

Bron 

Woordenschat
basisbehoeften - cruciale - autarkie - de goegemeente - karig - kanttekening

Leerdoel 
Ik kan uitleggen hoe Nederland zelfvoorzienend kan worden

Opdracht 1 - Menu voor zelfvoorziening
Presenteer de stapelen die Nederland moet zetten om zelfvoorzienend te worden. Doe dat in de vorm van een menu. Presenteer belangrijke voorwaarden als starters/voorgerechten. Presenteer de meest ingrijpende stappen als hoofdgerechten. Presenteer kleinere maar wel belangrijke maatregelen als nagerechten. Geef het geheel vorm als een menukaart.

Opdracht 2 - Vlog
Presenteer de route naar een zelfvoorzienend Nederland in een vlog. Zet voor kijkers kort op een rij wat hiervoor moet gebeuren en wat van de gevraagde veranderingen de gevolgen zijn. 

Opdracht 3 - 123456, 5w1h
Vorm een groep van 3-4 leerlingen. Gooi om beurten met een (online) dobbelsteen. Het getal dat je gooit verwijst naar het type vraag dat je gaat stellen. 123456 is wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe. Stel een vraag beginnend met het woord waarnaar het getal dat je gooide verwijst. Geef je vraag aan een van de anderen in de groep. Hij of zij is de eerste die antwoord geeft. De anderen geven daarna feedback of vullen het antwoord aan. 

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.