Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Posts uit mei, 2022 tonen

Feyenoord werd het niet

Na een indrukwekkend Europees seizoen verloor Feyenoord vorige week de Conference League finale tegen AS Roma.  Bron  NU.nl  Feyenoord verloor typische 'Mourinho-finale': 'Altijd bezig met arbitrage' Woordenschat arbitrage - trekt aan het langste eind - excentrieke - trekt alle registers open  Leerdoel  Ik kan de video kort samenvatten. Opdracht 1 - Eén zin Bekijk de video. Vat hem daarna samen in één zin. Bespreek daarna met een of meer klasgenoten jullie samenvattingszin. Opdracht 2 - Hoofdgedachte tekenen Bekijk de video en maak aantekeningen in trefwoorden. Laat daarna in een of meer tekeningen de hoofdgedachte zien. Leg je tekeningen ter beoordeling voor aan een of meer klasgenoten.  Opdracht 3 - Gezegden De video bevat een aantal gezegden. Zoek op wat een gezegde is en bedenk er vijf die ook bij het onderwerp van de video passen.

Wapendiscussie laait wéér op in de VS

In Texas werden opnieuw kinderen en leraren gedood in een basisschool. De VS kennen jaarlijks vele van deze schietincidenten in openbare ruimten. Iedere keer is er daarna een felle discussie over wapenwetgeving maar zonder veel resultaat. Bron  NOS  Emotionele basketbalcoach Kerr over schietpartij: 'Het is genoeg geweest'   Leerdoel Ik kan de belangen en belangrijkste argumenten in de wapendiscussie samenvatten. Opdracht 1 - Betoog Beluister het betoog van de basketbalcoach. Bespreek wat volgens hem verandering tegenhoudt. Opdracht 2 - Factoren Lees het bijbehorende artikel  Basketbalcoach Kerr woest na bloedbad in Texas: 'Wanneer gaan we eens iets doen?!'  Bespreek welke andere factoren hierin aan de orde komen. Opdracht 3 - One minute papers Bekijk de video en schrijf daarna gedurende één minuut wat je hebt onthouden. Doe daarna hetzelfde met de tekst. 

Komende MNMweek (20)

maandag Wapendiscussie laait wéér op in de VS dinsdag Feyenoord werd het niet woensdag Slimme manier om oude steden te zoeken donderdag Apenpokken, waar hebben we het over? vrijdag Bijna Pinksteren, maar wat is Pinksteren?

Lang weekend

Geniet van het komende lange weekend! Vanaf maandag 30 mei zijn er weer nieuwe MNMweeklessen. Vrijdag 27 mei verschijnt het nieuwe weekoverzicht.

Wederopbouw, na 1945 in Nederland, straks ook in Oekraïne

Ook al is het nog oorlog in Oekraïne, in het land zelf en landen die hulp bieden wordt al nagedacht over hoe het land na de oorlog de draad weer moet oppakken en weer moet opbouwen. Net als in Nederland na de Tweede Wereldoorlog moeten steden worden hersteld. Bron  NOS  De vele gezichten van wederopbouw, en wat Oekraïne ervan kan leren - Woordenschat  wederopbouw - herstelpakket - refereert - straatbeeld - coalitie - debatten - gereconstrueerd Leerdoel  Ik kan vertellen wat wederopbouw ingewikkeld maakt. Opdracht 1 - One minute paper Lees de tekst en schrijf daarna gedurende één minuut alles opschrijven wat je te weten bent gekomen. Dat doe je zonder de tekst erbij te gebruiken.  Opdracht 2 - Vragen Kies 3 begrippen uit de woordenschat en bedenk hier zoveel mogelijk vragen bij. Laat op die manier zien wat er in de tekst over het begrip wordt verteld.   Opdracht 3 - Seven word story Vertel over het nieuws in enkele seven word stories. Kijk online voor voorbeelden van zulke miniverhalen

Amnesty vindt: FIFA moet voor WK-uitbuiting betalen

Rond de uitbuiting van werknemers in Qatar, bij de bouw van stadions voor het aankomende WK voetbal, woedt een felle discussie. Amnesty stelt de FIFA als eigenaar van het toernooi verantwoordelijk. Bron  RTL Nieuws  Amnesty: FIFA moet 440 miljoen dollar aan arbeidsmigranten geven Woordenschat  compensatie - migranten - federatie - (ergens achter) scharen - onder het tapijt geveegd - herstelprogramma Leerdoel  Ik kan uitleggen hoe Amnesty en FIFA denken over het probleem Opdracht 1 - Vragen aan de tegenpartij Neem het perspectief in van een van de betrokken partijen. Vat de tekst  vanuit hun perspectief samen in 5-10 vragen.  Opdracht 2 - De spiekbrief Een van de betrokken partijen gaat de pers te woord staan met een statement. Schrijf de spiekbrief voor de woordvoerder. Wat is de kern van zijn of haar betoog en wat zijn de belangrijkste argumenten? Opdracht 3 - Scheidsrechter Bespreek met enkele klasgenoten wat de beste oplossing in deze situatie is. Denk buiten de kaders van de tekst

Hoe komen we eraan: Hemelvaartsdag en andere vrije dagen

Onze vakanties hebben een lange geschiedenis. Je kunt het je misschien niet voorstellen. Maar ooit was vakantie hoogst uitzonderlijk. Je mocht je gelukkig prijzen met het heel kleine beetje vrij dat je kon krijgen. Het kostte veel tijd en moeite om het aantal vrije dagen te verruimen. Bron AD   Zo komen we aan onze vrije dagen: ‘Daar is hard voor gestreden’ Woordenschat de Franse revolutie - de vakbeweging - het speerpunt - de cao - het compromis - er bekaaid van af komen - per saldo Leerdoelen Ik kan uitleggen hoe afspraken over vrije dagen in Nederland zijn ontstaan. Opdracht 1 - One minute paper Lees de tekst en noteer daarna in één minuut wat je weet over het onderwerp. Bespreek en vergelijk daarna met een klasgenoot en vul je one minute paper waar nodig aan. Opdracht 2 - Kennisclip Vat het onderwerp vrije dagen samen in een kennisclip van 30-60 seconden. Maak een opname van je uitleg waarbij je zelf in beeld bent of beelden maakt waarbij je stem als voice over is te horen. Zorg vo

Komende MNMweek (19)

maandag Hemelvaartsdag dinsdag Amnesty vindt: FIFA moet voor WK-uitbuiting betalen  woensdag Wederopbouw, na 1945 in Nederland, straks ook in Oekraïne

Het leger in

Met grote aandacht volgt Europa Zweden en Finland, die ook willen toetreden tot de NAVO. Opeens zijn in Europa de dienstplicht en manieren om jongeren te interesseren voor het leger weer veel meer een gespreksonderwerp. Bron  NRC  Zweedse jongeren kiezen weer voor een militaire carrière Woordenschat annexatie - budget - bbp - gewetensbezwaren - civiele - gehonoreerd Leerdoel Ik kan vertellen hoe Zweden de dienstplicht regelt en waarom anderen landen hier interesse in hebben. Opdracht 1 - Vragen 1. Welke rollen vervult het leger volgens de tekst? 2. Waarom is het volgens de tekst belangrijk dat het leger weer een aantrekkelijke werkgever wordt?  3. Op welke manieren probeert men dat te bereiken?  4. Welke argumenten worden gebruikt om het belang van het leger te onderstrepen? 5. Welke argumenten worden gebruikt om jongeren te interesseren voor het leger? 6. Welke toekomstverwachtingen ten aanzien van het leger komen in de tekst aan de orde? Opdracht 2 - Zinnen aanvullen Vul de zinnen aa

Beeldenstorm in Oekraine

De aanhoudende oorlog in Oekraïne maakt dat bewoners beelden die verwijzen naar Rusland beginnen te ruimen. Zoals beelden van Lenin (foto). In veroverd gebied dat bij Rusland wil aansluiten gebeurt het omgekeerde met het toenemen van verwijzingen naar Rusland, de nieuwe macht.  Bron  NOS  Beeldenstorm in Oekraïne: 'Russische' standbeelden weggehaald, of juist teruggezet   Woordenschat verifiëren - pro - staatsmannen - geradicaliseerd - naties - sneuvelden - zelfbewuste Leerdoel  Ik kan het begrip Beeldenstorm binnen het nieuwsbericht en binnen de Nederlandse geschiedenis uitleggen. Opdracht 1 - 5w1h Schrijf de vragen naar wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe die in de tekst aan bod komen op. Je hoeft de antwoorden niet bij de vragen te vermelden. Wissel daarna de vragen uit met een klasgenoot. Geef antwoord op de vragen en vul de vragen van de ander eventueel aan met jouw kennis van de tekst en de vragen die je zelf hebt bedacht. Opdracht 2 - Beeldsamenvatting Vat de kern van

Zwart gat op de foto

Niet eerder werd een zwart gat in de Melkweg gefotografeerd. Door een slimme techniek is het gelukt een beeld te verkrijgen. De Volkskrant legt uit wat we wel en niet van deze zwarte gaten weten en wat de foto zo bijzonder maakt.  Bron De Volkskrant  Sterrenkundigen schieten eerste beeld van ‘ons’ zwarte gat: ankerpunt van galactisch formaat Woordenschat galactisch - iconisch - kosmisch - contouren - verzwolgen - groteske - ankerpunt - maatstaven - schakeringen - mathematisch - factor Leerdoel Ik kan toelichten wat de foto zeer bijzonder maakt. Opdracht 1 - Bekend, onbekend, intrigerend Lees de tekst. Verzamel in drie kolommen de zaken die je al wist, zaken die je leerde en zaken die je zeer interesseren. Opdracht 2 - Samenvatting in vragen Vat de tekst samen in vijf vragen. Zorg dat deze vragen de belangrijkste zaken in de tekst aan de orde stellen. Vergelijk daarna jouw vragen met die van een klasgenoot. Opdracht 3 -  Stiftgedicht Maak een stiftgedicht over het onderwerp door de inho

Grotere vraag naar voedselbank

Door meerdere oorzaken maken momenteel steeds meer mensen gebruik van de voedselbanken. De tekst vertelt je hoe groot de toename is en wat de redenen zijn dat er meer en meer mensen naar toe komen. Bron  NOS  Duizenden extra klanten kloppen aan bij de voedselbank Woordenschat aanzienlijk - minimumloon - modaal inkomen Leerdoel Ik kan de kern van de tekst in het kort weergeven. Opdracht 1 - 5w1h Lees de tekst en geef daarna antwoord op de vraag naar wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe. Noteer de vragen die je met deze woorden over de tekst kunt stellen.  Opdracht 2 - Infographic Maak een infograhpic die de tekst geheel overbodig maakt. Zorg dat je in deze beeldsamenvatting hoofdzakelijk beeld gebruikt. Beperk het gebruik van tekst zoveel mogelijk. Opdracht 3 - Weinig vragen Vat de tekst samen in een aantal vragen. Zorg dat je een zo klein mogelijk aantal vragen nodig hebt. De antwoorden hoef je niet te noteren, maar moet je wel kunnen geven. Bespreek daarna je vragen met een klasgen

Songfestival kijken vanuit de schuilkelder

In oorlogstijd nam Oekraine toch deel aan het songfestival. Commentatoren moesten goed beschermd verslag doen. Timur Miroshnychenko hield zijn land ook op de hoogte van het festival. RTL Nieuws schreef aan de vooravond van het songfestival over hoe hij zijn werk doet. Bron RTL Nieuws  Tv-commentator Oekraïne vanuit schuilkelder: 'Onze Eurovisie nemen de Russen niet af' Woordenschat  de boventoon voeren - strategisch - veruit - cyberaanvallen - symbool staan - reguliere - voorbode Leerdoel  Ik kan de kern van de tekst in maximaal vijf zinnen samenvatten. Opdracht 1 - Vijf zinnen samenvatting Lees de tekst. Onderstreep de belangrijkste zaken of schrijf ze in steekwoorden op. Kies daaruit het belangrijkste. Vat daarmee de kern van de tekst in maximaal vijf zinnen samen. Opdracht 2 - Controlevragen Lees de tekst. Vorm daarna een tweetal en stel elkaar ongeveer vijf vragen over de tekst. je bedenkt elk je eigen vragen. Zorg dat je met je vragen achterhaalt of de ander de belangrijks

Komende MNMweek (18)

maandag Songfestival kijken vanuit de schuilkelder dinsdag Grotere vraag naar voedselbank woensdag Zwart gat op de foto donderdag Beeldenstorm in Oekraïne vrijdag Het leger in

China hield zijn eigen alfabet (en dat blijft zo)

Bron  NRC  Hoe de Chinezen hun karakters behielden – en het westerse alfabet niet overnamen Woordenschat krakkemikkige - sentiment - fonetisch -mondialisering - telegrafie - karakterschrift - liniair - volksrepubliek Leerdoel   Ik kan Chinese argumenten voor behouden/vervangen van hun alfabet noemen.  Opdracht 1 - Experts Lees de tekst en vorm daarna een groep met twee of drie klasgenoten. Verdeel de tekst over de groepsleden en maak jezelf allemaal expert in het eigen tekstdeel. Bespreek daarna de tekst met elkaar door elke expert een korte samenvatting te laten geven. Zorg samen voor een samenvatting van de gehele tekst in ongeveer zes zinnen.  Opdracht 2 - Teken de tekst Vat de tekst samen in enkele tekeningen. Bespreek daarna met een of twee klasgenoten jullie samenvattingen en bepaal samen wat de kern van de tekst is. Opdracht 3 - Toets Vat de tekst samen in acht meerkeuze toetsvragen. Bedenk bij elke vraag een antwoordmogelijkheid A, B en C.

Neutraal Zweden hoogstwaarschijnlijk NAVO-lid

Lang had Zweden goede redenen om niet lid te worden van de NAVO. De oorlog in Oekraïne en alle gevolgen verandert de publieke opinie in Zweden snel. Bron De Volkskrant  Links Zweden draait naar pro-Navo na ‘veranderde veiligheidsorde Europa’ Woordenschat orde - alliantie - sentiment - sociaal-democratische - prominent - denktank - provoceren - zelfbeschikking - ontmanteld - gruwelt - flank- destabiliseren - consistent - vergaren Leerdoel  Ik kan belangrijke argumenten voor/tegen toetreding bespreken. Opdracht 1 - Aanvulzinnen Vul de zinnen aan en zet ze daarna in een logische volgorde zodat een goede samenvatting ontstaat.  1. .... lid te worden. 2. .... is misschien wel het belangrijkste argument. 3. .... hoeft Zweden minder bang te zijn. 4. .... is een direct gevolg van de aanval van Rusland op Oekraïne. 5. .... is de verwachting van velen. 6. .... heeft de mening van veel Zweden veranderd. 7. .... zijn argumenten die niet meer zo zwaar meewegen. 8. .... was de reden dat Zweden lan

Musk wil Twitter

Tesla-baas en ruimtevaartpionier Elon Musk heeft zijn zinnen gezet op Twitter. Hij heeft een duidelijke agenda bij zijn overnameplannen.  Bron  NOS  Straks ook Twitterbaas: de eigenzinnige en veeleisende Elon Musk Woordenschat visionaire - controversiële - onderpand - speculaties - grillige Leerdoel  Ik kan de kern van de tekst samenvatten.  Opdracht 1 - Teken de tekst Lees de tekst en maak daarna een snelle samenvatting in enkele tekeningen. Bespreek daarna met een of twee klasgenoten met jullie tekeningen de kern van de tekst.  Opdracht 2 - Musk leest Stel dat Musk de tekst voorafgaand aan publicatie las. Stap in zijn schoenen en schrijf een korte reactie aan de schrijver van de tekst. Geef de schrijver in de persoon van Musk aanwijzingen over wat je liever anders zou willen zien.  Opdracht 3 - Nieuwsflits Stel je mag luisteraars/kijkers kort informeren over dit nieuws. Schrijf een korte tekst waarmee je in een flits verslag kunt doen van de belangrijkste feiten. 

De actualiteit / vergeefsheid van de Guernica

Picasso schilderde rond 1937 de vreselijke gevolgen van de Spaanse burgeroorlog. Het doek is wereldberoemd en komt met de oorlog in Oekraïne extra in de belangstelling te staan. Bron  NOS  Oekraïne ziet in Picasso's Guernica actueel symbool van burgerleed Woordenschat  refereerde - bestookten - fascistische - agressie-oorlog - annexeren - tumult - republikeinse - ontreddering - object - propagandistische  Leerdoel  Ik kan de extra aandacht voor het schilderij De Guernica toelichten. Opdracht 1 - Vier zinnen Kies vier zinnen die je bij het lezen zijn opgevallen. Markeer of noteer ze en vertel met behulp van deze zinnen aan een klasgenoot wat de kern van de tekst is. Vraag hem of haar ook met de vier gekozen kort verslag te doen. Opdracht 2 - Snelle schets Lees de tekst en maak daarna een snelle samenvatting in de vorm van kleine tekeningen en belangrijke trefwoorden. Leg hierna aan de hand van je schets aan een klasgenoot uit wat de tekst vooral vertelt.  Opdracht 3 - Verklaar Bespr

Dieren betrekken in de oorlog

Naar verluidt beschermen de Russen havens door de inzet van getrainde dolfijnen. Maar regelen dierenrechten niet ook dat ze buiten oorlogen blijven? Bron De Volkskrant  Opinie: Dolfijnen en zeeleeuwen zijn politiek neutraal, zet ze dus niet meer in oorlogen in Woordenschat conventies - schouwspel - nam zijn toevlucht - wendden hun stevens - zeeslag - microben - barbaars  Leerdoel Ik kan de kern van de mening in deze tekst samenvatten. Opdracht 1 - Aanvulzinnen Vul de acht zinnen aan en zet ze daarna in een logische volgorde zodat een goede samenvatting van de tekst ontstaat.  1. Voorbeelden van biologische oorlogsvoering ... 2. Regels voor de inzet van dieren .... 3. De geschiedenis .... 4. Een goede oplossing .... 5. Rusland moet .... 6. Redenen om dieren buiten de oorlog te houden ... 7. De dieren zorgen .... 8. In Rusland .... Opdracht 2 - Vijf woorden Vorm een tweetal. Kies allebei vijf woorden uit voor de ander. Met deze vijf woorden vat je de tekst samen in vijf zinnen. Bespree

Komende MNMweek (17)

maandag Dieren betrekken in de oorlog dinsdag De actualiteit / vergeefsheid van de Guernica woensdag Musk wil Twitter donderdag Neutraal Zweden hoogstwaarschijnlijk NAVO-lid vrijdag China hield zijn eigen alfabet (en dat blijft zo)