Qatar is klaar met de kritiek

Qatar organiseerde niet zomaar het WK van dit jaar. Dat toernooi is het sluitstuk van een nieuwe politiek in het land. Niet meer wegblijven van het wereldtoneel maar volop meedoen. Is het een succes te noemen of wil Qatar liefst zo snel mogelijk weg van het toneel?

Bron

Nieuwsuur Is Qatar nog blij met het WK?

Bekijk de video vanaf de 9e minuut.

Woordenschat

Zie opdrachten.

Leerdoel

Ik kan uitleggen wat Qatar wil bereiken met het WK.

Opdracht 1 - Vragen

Lees de vragen en bekijk daarna de video. Maak bij het bekijken aantekeningen om daarna te kunnen antwoorden.

1. Wat is volgens de video de kritiek op Qatar?

2. Hoe wordt die kritiek in de video verklaard?

3. Wat was de reden voor Qatar om het WK te organiseren?

4. Wat zijn belangrijke gevolgen van de kritiek op Qatar?

Opdracht 2 - Tijdlijn

Bekijk de video. Maak aantekeningen bij het bekijken. Vat de video daarna samen in een tijdlijn.

Opdracht 3 - Ready made

Soms vormt tekst die nooit bedoeld was als gedicht toch een gedicht. Je hoeft de zinnen alleen maar meer de vorm van een gedicht te geven en er ontstaat poëzie. Vat de kern van de video samen in de vorm van zo'n ready made. Bekijk de video en noteer bij het bekijken drie teksten (1 á 2 zinnen) die alle mogelijkheden hebben om er ready made poëzie van te maken. Ga na het bekijken van de video met de drie teksten aan de slag. Zorg dat je er een uitwerkt tot een sterke ready made.

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog