Doorgaan naar hoofdcontent

Herinneringen aan de Kristallnacht


De herdenking van de Kristallnacht in Groningen werd dit jaar overschaduwd door de recente geweldsincidenten tegen Israëlische supporters in Nederland. De Joodse gemeenschap voelt zich steeds meer bedreigd, mede door de toegenomen antisemitische incidenten sinds de uitbraak van het conflict in het Midden-Oosten. De recente aanval op Israëlische Maccabi-supporters in Amsterdam heeft de angst binnen de Joodse gemeenschap versterkt. 


Leerdoel
Je kunt de belangrijkste gebeurtenissen rondom de Kristallnacht en de recente gebeurtenissen uitleggen, en de impact hiervan op de Joodse gemeenschap in Nederland beschrijven.

Woordenschat
Kristallnacht, sentiment, provoceren, vergoelijken, sympathisanten, islamisering, onverdeeld genoegen, dialoog, antisemitisme, solidariteit, incidenten, beeldvorming, verontrusting

Vragen
1. Wat werd er herdacht tijdens de Kristallnachtherdenking in Groningen?
2. Hoe werd de recente aanval op Israëlische Maccabi-supporters ervaren door de Joodse gemeenschap in Nederland?
3. Wat was de reactie van Chantal Suissa-Runne op vergelijkingen tussen de huidige situatie en de jaren dertig?
4. Hoe groot was de opkomst bij de stille tocht in Groningen, en wat was de reden voor deze massale deelname?
5. Wat gebeurde er op vrijdag 8 november, wat leidde tot zorgen over de veiligheid van Joden in Nederland?
6. Hoe reageerde Israëlische student Nadav Levi op de situatie die hij meemaakte?
7. Wat waren de statistieken over antisemitisme in Nederland, volgens het Centrum Informatie en Documentatie Israël (CIDI)?
8. Waarom draagt Wubbo de Vries een geruit petje en wat symboliseert dit voor de Joodse gemeenschap?
9. Wat was de boodschap van Arie Sikkema en zijn vrouw aan de Joodse gemeenschap in Groningen?
10. Hoe reageerde Chantal Suissa-Runne op de politieke reacties op de gewelddadige incidenten, vooral van rechtse en linkse politici?

Opdrachten
1. Schrijf in maximaal vijf zinnen een samenvatting van de tekst. Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen die besproken worden?
2. Wat is het belangrijkste punt dat Chantal Suissa-Runne maakt over het gebruik van de situatie door politici? Schrijf dit in twee zinnen.
3. Denk na over de opmerking van Wubbo de Vries over het dragen van een petje om zijn Joodse identiteit te verbergen. Ben jij het eens met zijn keuze? Schrijf een kort betoog.








Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »