Doorgaan naar hoofdcontent

Cv oké?

Eerlijkheid en transparantie spelen een belangrijke rol bij het presenteren van jezelf op LinkedIn. Experts leggen uit wat het verschil is tussen opleuken en liegen en geven tips voor het verantwoord delen van opleidingen, werkervaring en persoonlijke omstandigheden.

Leerdoel
Je kunt toelichten hoe je je cv en profiel op een eerlijke en professionele manier kan presenteren.


Woordenschat
integriteit, plausibele, transparant, potentiële, aimabele, expliciete, rechtsstaat, gesjoemel, romantiseren, delicten

Vragen over de tekst
1. Wat wordt bedoeld met het verschil tussen “opleuken” en “liegen” op LinkedIn volgens de experts?
2. Waarom was het belangrijk dat Nathalie van Berkel eerlijk was over haar afgeronde opleidingen?
3. Welke redenen kunnen volgens Elton Backx worden genoemd om een studie niet af te maken?
4. Hoe beïnvloedt zelfoverschatting of bescheidenheid de manier waarop mensen zichzelf presenteren op LinkedIn?
5. Welke tips geven de experts voor een overtuigend en eerlijk LinkedIn-profiel?
6. Wanneer is het verplicht om een niet-afgemaakte studie te vermelden?
7. Hoe kun je gaten in je cv op een ethische manier verantwoorden?
8. Waarom wordt aangeraden om persoonlijke situaties, zoals ziekte, wel of niet te delen op LinkedIn?
9. Welke rol speelt transparantie bij het solliciteren volgens de tekst?
10. Wat kan er gebeuren als iemand een cursus korter dan een reguliere studie op LinkedIn vermeldt?

Oefeningen

Oefening 1: Wat vind je van...?
Leerdoel: Je kunt de verschillen tussen eerlijkheid, opleuken en liegen herkennen en beargumenteren waarom iets wel of niet acceptabel is.
Oefening:Lees de volgende scenario’s en bepaal of er sprake is van opleuken, liegen, of geen probleem. Leg je antwoord kort uit.
1) Iemand zet op LinkedIn dat hij een project “succesvol afgerond” heeft, terwijl hij er slechts een klein deel aan heeft bijgedragen.
2) Iemand vermeldt op een sollicitatiebrief een diploma dat hij nog moet behalen.
3) Iemand licht een periode van ziekte kort toe in een cv, zonder in detail te treden.

Oefening 2: Stille discussie
Leerdoel: Je kunt de verschillen tussen eerlijkheid, opleuken en liegen herkennen en beargumenteren waarom iets wel of niet acceptabel is.
Oefening: Maak een team van maximaal 4. Bespreek met een stille discussie (dat wil zeggen zonder spreken, schrijvend op één groot vel) een van de onderstaande stellingen. Bedenk argumenten en voorbeelden voor en tegen de stelling. Bespreek daarna (er mag gepraat worden!) welke argumenten het meest overtuigend waren en waarom.
1) Opleuken van je cv is acceptabel zolang het niet letterlijk liegt.
2) Elke vorm van opleuken schaadt uiteindelijk je betrouwbaarheid.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.