Doorgaan naar hoofdcontent

Liever een echte date

Veel jongeren stoppen met datingapps omdat ze zich gereduceerd voelen tot hun uiterlijk. Steeds vaker kiezen ze voor echte ontmoetingen, omdat je dan beter kunt voelen of er een echte klik is.

Leerdoel
Je kunt beschrijven welke factoren een rol spelen bij de keuze van jongeren om steeds vaker te kiezen voor fysieke ontmoetingen in plaats van online daten. 


Woordenschat
gereduceerd, handelswaar, mediawetenschapper, gen Z, potentiële, beklemmend, intakes, primaire behoeftes, gelijkgestemden, milieu

Vragen over de tekst
1. Waarom keren steeds meer jongeren zich af van datingapps zoals Tinder?
2. Welke negatieve ervaringen had Shady Morsi met online datingapps?
3. Wat bedoelen jongeren als ze zeggen dat datingapps hen reduceren tot profielfoto’s?
4. Waarom vinden sommige singles fysieke ontmoetingen belangrijker dan online contact?
5. Welke rol spelen geur, gevoel en stem volgens mediawetenschapper Linda Duits bij verliefdheid?
6. Wat wordt bedoeld met de ‘belofte van eindeloze keuze’ op datingapps?
7. Hoe verschilt de aanpak van matchmakingbureau Meetzz van online daten?
8. Waarom zijn wandelafspraken volgens Henriëtte Both minder ongemakkelijk dan tafelafspraken?9. 9. Waarom vinden jongeren het lastig om mensen in het echt aan te spreken?
10. Op welke manier verschilt de app Bottled van andere datingapps?

Oefeningen

Oefening 1: Waarden en normen
Leerdoel: Je kunt de rol van persoonlijke waarden en normen in relaties benoemen.
Oefening: Shady Morsi zoekt iemand met dezelfde normen en waarden. Bedenk waarom dit belangrijk kan zijn en bespreek hoe online apps en offline ontmoetingen hierin verschillen.

Oefening 2: Eindeloze keuze
Leerdoel: Je kunt beschrijven hoe sociale druk en overvloedige keuzes op datingapps het gedrag en de tevredenheid van mensen beïnvloeden.
Oefening: In de tekst staat de term “belofte van eindeloze keuze”. Bespreek met anderen: maakt deze belofte mensen werkelijk gelukkiger, of juist minder tevreden? Geef voorbeelden uit de tekst ter ondersteuning van je antwoord.

Oefening 3: Zintuigen
Leerdoel: Je kunt reflecteren op de rol van zintuigen bij offline ontmoetingen.
Oefening: Waarom zijn geur, stem en gevoel belangrijk volgens Linda Duits? Denk na over situaties waarin deze zintuigen ook bij andere keuzes een rol spelen en bespreek dit in tweetallen.

afbeelding: Freepik


Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »