Het is weer carnaval

In een opinie deelt Miro Baatenburg de Jong haar persoonlijke kijk op carnaval en de sociale verschillen die ze ervaart tussen de Randstad en het zuiden van Nederland. Ze vertelt over haar afkeer van carnaval en vraagt zich af waar deze houding vandaan komt.

Het Parool | Opinie: ‘De sociale cohesie tijdens carnaval lijkt groter dan als Ajax speelt’

Leerdoel

Je kunt kort het standpunt, de inzichten en de vragen van de schrijver van de opinie samenvatten.

Woordenschat

koriander, Amsterdamcentrisme, topografische, dealbreaker, stereotyperende, verschraald, cohesie, disbalans, participatief, ongegronde

Vragen

1. Wat ervaart Miro Baatenburg de Jong vooral tijdens carnaval in Nederland?

2. Hoe vergelijkt Miro carnaval met koriander?

3. Wat was haar houding tegenover mensen uit andere delen van Nederland toen ze jong was?

4. Wat is Miro's algemene reactie op de enthousiaste verhalen over carnaval?

5. Waarom zou carnaval voor Miro een "dealbreaker" kunnen zijn in een relatie?

6. Wat zijn de elementen van carnaval die Miro niet aanspreken?

7. Hoe ziet Miro de sociale cohesie tijdens carnaval in het zuiden van Nederland?

8. Wat vindt Miro van het ontbreken van een soortgelijke traditie in Amsterdam?

9. Hoe voelt Miro over haar negatieve houding tegenover carnaval?

10. Wat zou Miro doen als ze een uitnodiging voor carnaval ontvangt?

Opdrachten
1. Denk na over je eigen mening over carnaval. Wat vind je ervan en waarom?
2. Denk na over een traditie die je niet leuk vindt. Wat maakt dat je er een negatieve houding tegenover hebt? Maak korte aantekeningen en deel je verhaal met een klasgenoot. Schrijf samen een korte tekst over wat jullie vinden van de twee tradities waarover jullie met elkaar hebben gesproken.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog