Doorgaan naar hoofdcontent

China: zonder vrienden sta je sterk

De rol van China in de oorlog in het Midden-Oosten roept vragen op. China houdt zich bewust afzijdig, terwijl de Verenigde Staten wel militair ingrijpen. Waarom China deze strategie kiest, heeft alles te maken met economische en politieke belangen. 


Leerdoel
Je kunt uitleggen waarom China een afwachtende houding aanneemt in het Midden-Oosten en welke gevolgen dit heeft voor zijn relaties en handel.

Woordenschat
afzijdig houden, grootmacht, bondgenoten, allianties, dilemma, BRICS, Nieuwe Zijderoute, gemoeid,  resolutie, wereldeconomie, legitimiteit, rugdekking

Vragen bij de tekst en de video
1. Waarom kiest China voor een afwachtende houding bij alle ontwikkelingen in het Midden-Oosten?
2. Waar heeft China de acties van Israël en de VS veroordeeld en waarom reageert het op deze manier?
3. Wat voor investeringen gaat het?
4. Waarom is een goede verhouding tot de Golfregio nodig voor China?
5. Wat is de Nieuwe Zijderoute?
6. Waaruit bestaan samenwerkingen van China met andere landen?
7. Wat is het motief achter deze samenwerkingen?
8. Wat is een denkbaar scenario voor de relatie van Iran en China in de toekomst?
9. Wat maakt dat China met weinig tot geen landen zeer nauwe politieke relaties aangaat?
10. Wat is nu de voornaamste werkwijze om Taiwan bij China te brengen?

Oefeningen bij de tekst en de video
1. Leg uit waarom China ervoor kiest om zich afzijdig te houden in het Midden-Oosten. Welke voordelen en nadelen kan deze strategie hebben voor China, en voor andere landen in de regio?
2. Vergelijk de rol van China met die van de Verenigde Staten in het Midden-Oosten. Welke strategie vind jij verstandiger, en waarom? Onderbouw je antwoord met voorbeelden uit de tekst.
3. Stel je voor dat de oorlog in het Midden-Oosten verder escaleert. Hoe zou dat de relatie tussen China en Iran, en tussen China en de Golfstaten, kunnen beïnvloeden? Denk ook na over mogelijke economische gevolgen.

afbeelding: Freepik

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...