Doorgaan naar hoofdcontent

Online fraude ontwikkelt zich razendsnel

Cybersecurity-expert Nicole van der Meulen ziet hoe de opkomst van AI-technologieën zoals deepfakes en voicecloning de manier waarop we omgaan met digitale veiligheid verandert. Ze laat zien dat traditionele datalekken steeds minder de kern van het probleem vormen en dat nieuwe vormen van fraude vragen om een heel andere aanpak.


Leerdoel
Je kunt uitleggen waarom traditionele datalekken minder belangrijk zijn dan AI-gestuurde identiteitsfraude en wat dit betekent voor vertrouwen en controle in de samenleving.

Woordenschat
inbreuk, ophef, nihil, goudmijn, essentie, fictieve, transitie, exponentieel, verificatiemethoden, protocollen, instituties, urgentie, beleidsmakers, barrière, regulering, standaarden, kwaadaardige, educatie, authenticiteit, waarborgen, innovatie

Vragen over de tekst
1. Waarom vindt Nicole van der Meulen dat de ophef over de Odido-hack het echte probleem overschaduwt?
2. Wat bedoelt de auteur met de verschuiving van traditionele datalekken naar door AI ondersteunde identiteitsfraude?
3. Waarom is de kans volgens de auteur klein dat Odido aansprakelijk wordt gesteld voor verdwenen geld van klanten?
4. Hoe hebben banken hun aanpak van fraude in de afgelopen jaren aangepast?
5. Waarom noemt de auteur de gestolen data geen ‘goudmijn’ voor criminelen?
6. Wat zijn deepfakes, voicecloning en synthetische identiteiten, en waarom vormen ze volgens de tekst een grotere dreiging?
7. Op welke manier kunnen criminelen zonder gestolen persoonsgegevens toch geloofwaardig overkomen?8. Waarom werken huidige verificatiemethoden volgens de auteur in de toekomst mogelijk niet meer?
9. Welke oplossingen of nieuwe protocollen stelt de auteur voor om identiteitsfraude tegen te gaan?
10. Waarom pleit de auteur voor een fundamenteel ander gesprek over AI en digitale veiligheid?

Oefening
Stel je voor dat deepfakes en voicecloning zo geavanceerd worden dat niemand meer kan controleren wat echt is. Welke oplossingen of maatregelen zou jij voorstellen om vertrouwen en veiligheid te behouden? Leg uit hoe haalbaar en effectief ze zouden zijn.

Afbeelding: Freepik

Labels:

Populaire posts van deze blog

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Zorgelijke Duitse cijfers over discriminatie en racisme

Woordenschat: sentimenten (alinea 3) bagatellisering (bagatelliseren) (alinea 3) specifieke (alinea 4) potentiële (alinea 5) peilingen (alinea 5) Lees het artikel Duitsland: haat tegen moslims, Roma en homo´s groeit BK 1. Hoe is het onderzoek gedaan volgens alinea 1? 2. Waarom zijn de uitkomsten volgens alinea 2 opvallend? 3. Waarom komt de politieke partij AfD ter sprake (alinea 5)? 4. Wat vinden de onderzoekers zorgelijk (alinea 6)? 5. Wat hebben brandstichtingen te maken met de laatste alinea? GT 1. Over welke twee onderwerpen gaat alinea 2? (1) ... (2) ... 2. Verklaar het kopje Vluchtelingen. 3. Waarover ging het onderzoek oorspronkelijk (vanaf 2002) volgens alinea 3? 4. Welke voorbeelden van racisme, antisemitisme en nazisme noemt alinea 3? 5. Welke twee groepen noemt de laatste alinea? (1) ... (2) ... HV 1. Welke twee grote toenames ziet het onderzoek volgens alinea 2? 2. Wat is de reden voor het onderzoek (alinea 3)?...
Read more »