De elfde van de elfde is Sint-Maarten

Het feest van Sint-Maarten wordt elk jaar gevierd op 11 november. Het is een feest dat vooral in Nederland en delen van België wordt gevierd. Maar wat is de oorsprong en wat zijn de belangrijkste gebruiken van dit feest?

Bron Sint-Maarten, feestdag van Martinus van Tours I Historiek

Woordenschat

binding, grondleggers, beschermheilige, legende, kluizenaar, duiveluitdrijver, hagiografie, etiquette, apostel

Leerdoel

Je kunt het ontstaan de en belangrijke gebruiken van het feest van Sint-Maarten uitleggen.

Vragen

1. Wat is de oorspronkelijke religieuze betekenis van het feest van Sint-Maarten?

2. Hoe is deze betekenis veranderd in de loop der tijd?

3. Wie was de heilige Martinus van Tours en welke beroepen en groepen werden aan hem toegewezen als beschermheilige?

4. Hoe wordt het legendarische verhaal over Martinus van Tours en de bedelaar vaak geïnterpreteerd?

5. Wat was de rol van Hilarius van Tours in het leven van Martinus van Tours na diens vertrek uit het Romeinse leger?

6. Hoe wordt Martinus van Tours vaak afgebeeld in de beeldende kunst en welk symbolisch gebaar wordt vaak in deze afbeeldingen getoond?

7.Welke tradities waren vroeger geassocieerd met Sint-Maarten, zoals het eten van bepaalde gerechten, en hoe verschillen deze tradities van de moderne vieringen?

8. Waarom wordt Sint-Maarten soms "de dertiende apostel" genoemd en wie heeft deze benaming gebruikt?

9. Wat is de betekenis van het gebruik van lampionnen en kaarsjes tijdens het feest van Sint-Maarten?

10. Hoe zijn deze gebruiken door de jaren heen veranderd?

Opdrachten

1 - Stel je voor dat Martinus vandaag zou leven. Welke hedendaagse problemen zouden zijn aandacht trekken? Schrijf een korte monoloog waarin Sint-Maarten zijn standpunten uit over belangrijke sociale kwesties van vandaag. Denk na over hoe hij zijn boodschap van vrijgevigheid, solidariteit en hulp aan de minder bedeelden zou toepassen op moderne uitdagingen zoals armoede, milieu, gelijkheid, etc.

2 - Stel je voor dat Sint-Maarten een modern manifest zou schrijven over hoe mensen in de hedendaagse samenleving met elkaar moeten omgaan. Schrijf dit manifest in maximaal 200 woorden en benadruk de kernwaarden van vrijgevigheid, empathie en samenwerking.

3 - Kies een aspect van het feest van Sint-Maarten (zoals het zingen van liedjes of het uitdelen van snoep) en bedenk een creatieve manier om dit aspect te vernieuwen of te verbeteren. Schrijf een korte beschrijving van je idee en leg uit hoe het bijdraagt aan de betekenis van het feest.

4 - Schrijf een haiku (een kort Japans gedicht van 3 regels) die de essentie van Sint-Maarten vat. Gebruik 5 lettergrepen in de eerste regel, 7 lettergrepen in de tweede regel en weer 5 lettergrepen in de derde regel.

5 - Maak een eenvoudige tijdlijn die de evolutie van feest van Sint-Maarten weergeeft, van de vroege geschiedenis tot het moderne tijdperk. Voeg belangrijke gebeurtenissen, veranderingen en aanpassingen toe die het feest heeft ondergaan.

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog