Doorgaan naar hoofdcontent

Komende MNMweek - 20 t/m 24 november


Maandag 20 november: Stemmen, of toch maar niet?
22 november zijn de verkiezingen voor de Tweede Kamer. Een groot aantal partijen doet voor de eerste keer mee, net als veel jongeren die voor het eerst mogen stemmen.


Leerdoel
Je kunt aan het einde van deze les voorbeelden van argumenten noemen waarom jongeren gaan stemmen. 

Dinsdag 21 november: Kinderen en jongeren kunnen meer aan
Kinderen en jongeren worden nogal eens weggehouden van ingewikkelde onderwerpen. Niki Padidar schreef kijkend naar thema's in jeugdfilms dat we kinderen en jongeren niet altijd films en verhalen hoeven te bieden met een goede afloop.

Bron Opinie: ‘Kinderen kunnen meer aan dan we denken’

Leerdoel
Je kunt aan het einde van deze les de hoofdgedachte toelichten en hier je eigen mening over geven.

Woensdag 22 november: 61 jaar na de moord op JFK
Op 22 november 1963 werd de Amerikaanse president John F. Kennedy vermoord. Een recent nieuw getuigenis werpt een nieuw licht op deze historische gebeurtenis. Een voormalige geheim agent, Paul Landis, die ooggetuige was van de aanslag, deelt nu zijn persoonlijke herinneringen en spreekt de officiële versie tegen. Dit roept vragen op over de waarheid achter deze tragische gebeurtenis en de mogelijke betrokkenheid van andere partijen.

Bron Oud-agent die bij moordaanslag op JFK was spreekt in onthullend interview officiële lezing tegen I Metro

Donderdag 23 november: Sunneklaas, een eigenzinnige versie van Sinterklaas
Sunneklaas op de Waddeneilanden is een uniek volksfeest met diverse lokale tradities. Het feest, dat rond 5 december plaatsvindt, kenmerkt zich door mysterie en geheimzinnigheid, waarbij deelnemers zich vermommen en sociale interacties aangaan volgens specifieke regels. Sunneklaas biedt een intrigerende blik op hoe verschillende eilandgemeenschappen hun eigen draai geven aan de viering van Sinterklaas.


Leerdoel
Je kunt aan het einde van deze les uitleggen hoe Sinterklaas op de Waddeneilanden wordt gevierd.

Vrijdag 24 november: Sinterklaas, vinden we het nog leuk?
Het Sinterklaasfeest is langzaam maar zeker ontstaan door een opeenstapeling van tradities. Ook in onze tijd treedt er verandering op in het feest.

Bron We kijken anders naar Zwarte Piet, maar vieren 5 december nog steeds graag: ‘Revolutie' I AD

Leerdoel 
Je kunt aan het einde van deze les voorbeelden geven van veranderingen van tradities door maatschappelijke discussies.
Labels:

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »