Doorgaan naar hoofdcontent

Blauwe kaart, time out


Wat als er een nieuwe, derde kaart zou worden toegevoegd aan het voetbal? Een blauwe kaart - als reactie op onsportief gedrag van spelers. Deze kaart zou spelers een tijdstraf van tien minuten opleggen voor overtredingen zoals protesteren tegen scheidsrechterbeslissingen of het voorkomen van een kansrijke aanval. Voormalige topscheidsrechters en sportexperts delen hun perspectieven over de mogelijke effecten van deze maatregel op het gedrag van spelers en de dynamiek van het spel.

RTL Nieuws |  Blauwe kaart in voetbal goed idee? 'Spelbederf of klagen, altijd straf'

Leerdoel
Je kunt de voor- en nadelen van de invoering van een blauwe kaart benoemen.

Woordenschat 
verhuftering, ageren, overtreding, arbitrage, reprimande, sanctie, scrum, lik op stuk, spelbederf, consequent

Vragen
1. Wat is de blauwe kaart en hoe zou deze worden gebruikt in het voetbal?
2. Wie heeft gereageerd op het FIFA-voornemen om de blauwe kaart in te voeren en wat zijn hun standpunten?
3. Welke sporten gebruiken al vergelijkbare tijdstraffen en hoe hebben ze effect op het gedrag van spelers?
4. Waarom zijn er zorgen geuit over mogelijke blessures door de verplichte pauzes tijdens tijdstraffen?
5. Wat zijn de potentiële voordelen van de invoering van de blauwe kaart volgens voormalig rugby-international Yves Kummer?
6. Hoe denkt hij dat deze kaart de sportcultuur zou kunnen veranderen?
7. Wat zijn de voorgestelde redenen voor het gebruik van de blauwe kaart in het voetbal?
8. Hoe denken experts dat de blauwe kaart kan helpen bij het aanpakken van onsportief gedrag?
9. Wat zijn de mogelijke gevolgen van de blauwe kaart voor de dynamiek van het spel?
10. Wat zijn de argumenten tegen het gebruik van tijdstraffen in het voetbal, en hoe zijn deze te overwinnen?

Opdrachten

1 - Debat
Verdeel de klas in groepen en laat elke groep een debat voorbereiden over de invoering van de blauwe kaart in het voetbal. Laat elke groep argumenten aanvoeren voor en tegen de maatregel.

2 - Betoog
Schrijf een reflectief essay waarin je jouw mening geeft over de mogelijke impact van de blauwe kaart op het voetbalspel en de sportcultuur in het algemeen.

3 - Tekenen
Maak een infographic of illustratie waarin je de invoering van de blauwe kaart in het voetbal visualiseert en de reacties van spelers, scheidsrechters en fans illustreert.

4 - Gesprek
 Voer in een kleine groep samen een gesprek waarin je ethische dilemma's bespreekt die kunnen ontstaan door de invoering van de blauwe kaart. Bespreek hoe verschillende waarden en normen van invloed kunnen zijn op de interpretatie en acceptatie van de maatregel.

5 - Verhaal
Schrijf een kort verhaal waarin je een scenario beschrijft waarin een voetbalteam geconfronteerd wordt met de invoering van de blauwe kaart. Beschrijf de reacties van spelers, coaches en fans, en de impact op het verloop van de wedstrijd.

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.