Doorgaan naar hoofdcontent

Komende MNMweek | 26 februari t/m 1 maart


maandag 26 februari: Blauwe kaart, time out

Wat als er een nieuwe, derde kaart zou worden toegevoegd aan het voetbal? Een blauwe kaart - als reactie op onsportief gedrag van spelers. Deze kaart zou spelers een tijdstraf van tien minuten opleggen voor overtredingen zoals protesteren tegen scheidsrechterbeslissingen of het voorkomen van een kansrijke aanval. Voormalige topscheidsrechters en sportexperts delen hun perspectieven over de mogelijke effecten van deze maatregel op het gedrag van spelers en de dynamiek van het spel.

RTL Nieuws  | Blauwe kaart in voetbal goed idee? 'Spelbederf of klagen, altijd straf'

Leerdoel
Je kunt de voor- en nadelen van de invoering van een blauwe kaart benoemen.

dinsdag 27 februari: Marinus van der Lubbe thuishalen

Op 27 februari 1933 was de Rijksdagbrand in Berlijn, die de controle van het nationaalsocialisme in Duitsland versnelde en intensiveerde. Van der Lubbe werd dat jaar als dader van de brand ter dood werd gebracht. Recent werden zijn stoffelijke resten opgegraven en geïdentificeerd. Die gebeurtenis heeft veel nieuwe interesse in Van der Lubbe gewekt. Zijn rol bij de Rijksdagbrand roept nog steeds veel vragen op. 


Leerdoel
Je kunt vertellen hoe door de tijd heen is gedacht over de rol van Marinus van der Lubbe bij de Rijksdagbrand.

woensdag 28 februari: Uit Nederland stappen, vrij zijn

In het Westland groeit de roep om autonomie, waarbij sommige inwoners pleiten voor een 'wexit' uit Nederland. Deze ontwikkeling komt voort uit een diepgeworteld gevoel van trots op de eigen cultuur en de wens om zelfstandig beslissingen te kunnen nemen. De discussie over deze kwestie roept vragen op over identiteit, economie en politiek binnen de regio.

(gratis account vereist)

Leerdoel
Je kunt de gevolgen van een 'wexit' benoemen, op politiek, economisch en cultureel gebied.

donderdag 29 februari: Hoe goed kun je zonder telefoon?

Het probleem van telefoonverslaving neemt toe. Deskundigen pleiten voor erkenning van telefoonverslaving als officiële aandoening in Nederland en benadrukken de noodzaak van meer bewustwording en preventieve maatregelen. Ondanks de toenemende zorgen en verspreiding van telefoonverslaving, ontbreekt het nog aan adequate professionele hulp voor dit probleem.

NU.nl | Telefoonverslaving vaker een probleem, maar échte hulp is ver te zoeken

Leerdoel
Je kunt voorbeelden geven van de impact van overmatig smartphonegebruik en sociale media op de samenleving en oplossingen noemen die deskundigen geven.

vrijdag 1 maart: De Ramadan begint binnenkort

De Ramadan, de negende maand van de islamitische kalender, wordt beschouwd als een periode van toewijding en zelfreflectie voor moslims wereldwijd. Tijdens deze heilige maand volgen gelovigen strikte richtlijnen met betrekking tot vasten, gebed en liefdadigheid, wat een diepgaande spirituele ervaring biedt. Deze periode van onthouding en innerlijke groei wordt afgesloten met het feest van Eid el-Fitr, waarin vreugde en samenzijn centraal staan.

NPO Kennis | Wat is de ramadan?

Leerdoel
Je kunt de betekenis en de praktijk van de Ramadan toelichten.


Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.