Komende MNMweek | 11 t/m 15 maart

Deze week gaan de teksten over het begin van de Ramadan, de populariteit van Trump, het belang van astronomisch onderzoek, de inzet technologie bij grensbewaking en de grote invloed van algoritmen.

maandag 11 maart: Ramadan moebarak, een gezegende Ramadan
Het afgelopen weekend begon voor moslims de vastenperiode Ramadan. Gedurende deze periode onthouden moslims zich van eten, drinken en andere wereldse verlangens van zonsopgang tot zonsondergang als een daad van gehoorzaamheid en toewijding aan hun geloof. Deze jaarlijkse vastenperiode vormt een integraal onderdeel van het spirituele leven van moslims.

NPO Kennis | Wat is de Ramadan?

Leerdoel
Je kunt de redenen voor het vasten en de belangrijkste regels over het vasten noemen.

dinsdag 12 maart: Kans op Trump II

Donald Trump keert gemakkelijk terug in de politiek nadat hij de presidentsverkiezingen van 2020 verloor. Hij weet zijn populariteit onder Republikeinen opnieuw te vergroten. Hij maakt hierbij gebruik van verschillende ontwikkelingen en gebeurtenissen.

RTL Nieuws De politieke comeback van Donald Trump: zo kreeg hij het voor elkaar

Leerdoel

Je kunt uitleggen waardoor Trump opnieuw zeer populair is onder Republikeinen

woensdag 13 maart: Kennismaken met buitenaards leven zit er aan te komen

De Nederlandse astronoom Ewine van Dishoeck doet met haar team onderzoek naar stervorming. Ze gebruikt geavanceerde instrumenten om hun geschiedenis van sterren te achterhalen. Ze heeft ook haar gedachten over de waarschijnlijkheid van buitenaards leven.

Het Parool | Astronoom Ewine van Dishoeck: ‘Sommige collega’s verwachten binnen tien jaar buitenaards leven te ontdekken. Ik houd het op een jaar of vijftig’

Leerdoel

Je kunt uitleggen waarom astronomisch onderzoek nodig is.

donderdag 14 maart: Tech bewaakt de grenzen

Het toenemende gebruik van technologie aan Europese grenzen baart zorgen, met name vanwege de mogelijke gevolgen voor migranten en de risico's op discriminatie. Experts waarschuwen voor de groeiende technologisering van EU-grenzen, waarbij drones, leugendetectors en massasurveillance worden ingezet. Deze ontwikkelingen worden nauwlettend gevolgd vanwege de mogelijke schendingen van burgerlijke vrijheden en ethische risico's.

Nederlands Dagblad | Kunstmatige intelligentie maakt de Europese grenzen nog killer. ‘Europa verschuilt zich achter technologie’

Leerdoel

Je kunt uitleggen wat voor- en nadelen zijn van het toenemende gebruik van technologie aan Europese grenzen.

vrijdag 15 maart: Algoritmen zijn de baas

Steeds meer werkenden worden tegenwoordig aangestuurd door algoritmen, wat gevolgen kan hebben voor hun werkplezier en mentale gezondheid. Dit blijkt uit een recent gepubliceerd rapport. Het gebruik van algoritmisch management op de werkvloer roept veel vragen op.

De Volkskrant | Het algoritme is de baas, en zit werkenden achter de broek

Leerdoel

Je kunt belangrijke gevolgen noemen van toenemend gebruik van algoritmen voor werknemers.

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog