Doorgaan naar hoofdcontent

15 januari | Martin Luther King dag


De derde dinsdag van januari is het Martin Luther King day in de V.S. Amerikanen staan stil bij de betekenis van deze Amerikaanse dominee en voorvechter van burgerrechten. Hij werd onder meer beroemd om zijn toespraak I have a dream bij het Lincoln Memorial in Washington. Hij werd 4 april 1968 vermoord. (foto: Wikipedia)


Leerdoel
Je kunt toelichten wat de betekenis van Martin Luther Kings strijd voor gelijke rechten is.

Woordenschat
opinie, relevant, polarisatie, cancel culture, segregatie, autoriteiten, burgerrechtenbeweging, verstrengelde, biografie

Vragen
1. Welke actie ondernam kunstenares Airco Caravan als protest en waarom?
2. Wat waren enkele overeenkomsten tussen de jaren vijftig-zestig en de huidige tijd volgens de kunstenares Airco Caravan?
3. Wat was de rol van Martin Luther King in de busboycot in Montgomery, Alabama?
4. Wat waren enkele kenmerken van de burgerrechtenbeweging waar King aan deelnam?
5. Wat waren enkele specifieke methoden die werden gebruikt om Martin Luther King te onderdrukken volgens de tekst?
6. Wat was de impact van de busboycot in Montgomery, Alabama?
7. Wat was de reactie in Amsterdam na de dood van Martin Luther King?
8. Wat is de symbolische betekenis van het recent onthulde monument in Boston ter ere van Martin Luther King en zijn vrouw Coretta?
9. Hoe beschrijft de kunstenares Airco Caravan de relevantie van Martin Luther King voor Nederland en wat suggereert ze over het hernoemen van 'Blue Monday' naar 'MLK Day' in Nederland?
10. Wat is de betekenis van het standbeeld in het Martin Luther Kingpark in Amsterdam?

Opdrachten

1. Mindmap
Vat de tekst samen in een mindmap. Bepaal na het lezen wat de deelonderwerpen zijn. Verdeel die deelonderwerpen over je blad en werk ze allemaal uit in woord en beeld. 

2. One minute paper
Schrijf na het lezen van de tekst in één minuut alles op wat je hebt onthouden. Wissel daarna uit met en of meer klasgenoten. Vertel elkaar wat je hebt opgeschreven. Vul je one minute paper waar nodig aan na de uitwisseling.

3. Aanvulzinnen
Schrijf na het lezen van de tekst op wat de deelonderwerpen van de tekst zijn. Schrijf ze op en noteer bij elk deelonderwerp een halve zin die iemand anders moet aanvullen. Wissel daarna je werk uit met een klasgenoot en maak de aanvulzinnen van elkaar af. Bespreek daarna samen jullie werk. 

Labels:

Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 
Read more »

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...
Read more »

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten. 
Read more »