Doorgaan naar hoofdcontent

EK: sportief opleven en de problemen even vergeten


Het afgelopen weekend ging het EK van start. Voor een gastland staat er altijd veel op het doel. Het land wil niet alleen sportief gezien uitblinken, maar ook laten zien wat zijn culturele, historische waarde kan zijn. Goed presteren en je goed presenteren man zorgen voor meer toerisme en mogelijk nieuwe economische impulsen geven. Maar gastland van dit EK, Duitsland, weet dat het rommelt in het land.

De Stentor | Het Duitse zomersprookje van 2006 heeft achttien jaar later zijn onschuld verloren

Leerdoel
Je kunt de verschillende effecten van grote sportevenementen zoals het EK op een land benoemen en bespreken.

Woordenschat

polarisatie, registers opentrekken, ijkpunt, sociaal-maatschappelijke, dominant, infrastructurele, extreem-rechtse, sceptisch, pragmatische, compromis, domineren, zwanenzang, pragmatische aanpak, sentiment, boegbeelden, onvolkomenheden

Vragen
1. Hoe werd het WK 2006 in Duitsland door de Duitse bevolking ervaren en waarom wordt het als een 'zomersprookje' beschouwd?
2. Wat zijn de verwachtingen en uitdagingen voor het EK 2024 in Duitsland gezien de huidige economische en politieke situatie?
3. Welke veiligheidsrisico’s spelen een rol bij het EK 2024, en hoe bereiden de Duitse autoriteiten zich hierop voor?
4. Waarom is er minder enthousiasme onder de Duitse bevolking voor het EK 2024 in vergelijking met eerdere toernooien?
5. Hoe beïnvloedt de opkomst van extreem-rechtse sentimenten in Duitsland de perceptie van het nationale voetbalelftal, Die Mannschaft?
6. Welke rol kan voetbal spelen als een bindende factor in een land met toenemende sociale en economische spanningen?
7. Wat zijn de tactische verschillen tussen clubvoetbal en interlandvoetbal, en hoe beïnvloeden deze verschillen de speelstijl van nationale teams?
8. Hoe probeert bondscoach Ronald Koeman het Nederlandse elftal voor te bereiden op het EK, ondanks blessures en een zware groep?
9. Welke landen worden als de topfavorieten voor het EK 2024 beschouwd, en waarom?
10. Hoe zou het EK 2024 een symbolisch toernooi kunnen worden voor voetbalsterren zoals Cristiano Ronaldo, Toni Kroos en Luka Modric?

Opdrachten

1. One minute paper - Schrijf gedurende één minuut op wat je hebt onthouden van de bron. Vergelijk daarna jouw paper met dat van een of meer anderen.

2. Met andere woorden - Bedenk vier woorden die niet met het onderwerp van de bron te maken hebben. Wissel ze uit met een klasgenoot. Leg met de gekregen woorden kort de kern van de bron uit.

3. Debat - Voer een debat over de stelling: "Sportevenementen zoals het EK en WK kunnen een positieve invloed hebben op nationale trots en eenheid, zelfs in tijden van economische en politieke crisis." Gebruik voorbeelden uit de tekst ter ondersteuning van beide zijden van het argument.

4. Perspectief innemen - Reageer vanuit een bepaald perspectief op de inhoud van de bron. Kies uit: wit (feitelijk), rood (vanuit gevoel), groen (vanuit mogelijkheden), zwart (als advocaat van de duivel), geel (vanuit optimisme) of blauw (gericht op reflectie en overzicht).

5. Ready made - Een ready made is een gedicht dat al aanwezig is in een tekst. Je vormt een ready made door een zin te kiezen en die zo vorm te geven dat een dichtregel of klein gedicht ontstaat. Zorg dat de zin (een aspect van) het onderwerp van de bron of jouw mening hierover goed samenvat.


Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.