Het kan maar beter oorlog blijven

Pieter Waterdrinker kent de Russische maatschappij en politiek maar al te goed. Volgens hem pakt de oorlogseconomie verrassend gunstig uit voor bepaalde groepen in Rusland, ondanks westerse sancties. Dat maakt dat een deel van Rusland de oorlog liever ziet blijven dan ophouden.

Elsevier Magazine | Waarom juist de Russische armen veel te winnen hebben met oorlog

Leerdoel

Je kunt uitleggen welke belangen in Rusland een rol spelen bij het al dan niet beëindigen van de oorlog met Oekraïne.

Woordenschat

gedoemd, dieselgeneratoren, neo-imperialistische, gefingeerde, harem, tafereel, rationaliteit, irrationaliteit, immuun

Vragen

1. Waarom varen de werkende armen in Rusland wel bij de oorlogseconomie ondanks westerse sancties?

2. Wat is de observatie van Pieter Waterdrinker over het dagelijks leven in Odesa tijdens de oorlog?

3. Hoe illustreert het verhaal van de Oekraïner in het restaurant de manier waarop het leven doorgaat tijdens de oorlog?

4. Waarom heeft Waterdrinker's vriend in Moskou alle politieke hoop voor Rusland verloren na de dood van oppositieleider Aleksej Navalny?

5. Hoe profiteren de voormalige werkende armen in Rusland economisch van de oorlog volgens Waterdrinker's vriend?

6. Waarom hebben de westerse sancties tegen Rusland weinig effect zolang China de handel met Rusland voortzet?

7. Hoe ziet Pieter Waterdrinker de relatie tussen Poetin en de Chinese president Xi Jinping in het kader van de Oekraïne-oorlog?

8. Wat is de impact van Poetins oorlog op de reële lonen van veel laagbetaalde beroepen in Rusland?

9. Hoe verklaart Waterdrinker dat moed, opofferingsgezindheid en heldendom naast lafheid, egoïsme en onverschilligheid bestaan tijdens oorlogen?

10. Hoe beschrijft Waterdrinker de onzekerheid over de uitkomst van de huidige geopolitieke situatie met betrekking tot Rusland, Oekraïne en het Westen?

Opdrachten

1. One minute paper - Schrijf gedurende één minuut op wat je hebt onthouden van de bron. Vergelijk daarna jouw paper met dat van een of meer anderen.

2. Seven word story - Vat de bron samen door een of meer seven word stories te schrijven. Zo’n verhaal bestaat uit zeven woorden en geeft de essentie (een feit of een gevoel) van het onderwerp samen.

3. Ready made - Een ready made is een gedicht dat al aanwezig is in een tekst. Je vormt een ready made door een zin te kiezen en die zo vorm te geven dat een dichtregel of klein gedicht ontstaat. Zorg dat de zin (een aspect van) het onderwerp van de bron of jouw mening hierover goed samenvat.

4. Perspectief innemen - Reageer vanuit een bepaald perspectief op de inhoud van de bron. Kies uit: wit (feitelijk), rood (vanuit gevoel), groen (vanuit mogelijkheden), zwart (als advocaat van de duivel), geel (vanuit optimisme) of blauw (gericht op reflectie en overzicht).

5. Column - Schrijf een column van ongeveer 350 woorden waarin je reageert op wat Pieter Waterdrinker schrijft. Let op de kenmerken van column zoals website Jilster ze hier beschrijft.

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool | Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn.

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn. 3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.

MNMweek

Zoeken in deze blog