Doorgaan naar hoofdcontent

Komende MNMweek | 10 t/m 14 juni

Deze week gaan de lessen over e-commerce (maandag), oorlogseconomie (dinsdag), fatbikes (woensdag), energietransitie (donderdag) en presidentsverkiezingen in de V.S. (vrijdag).

Maandag 10 juni: Spotgoedkoop shoppen
E-commerce, of online handel, heeft de manier waarop we winkelen revolutionair veranderd. Met de opkomst van platforms zoals Temu worden consumenten geconfronteerd met nieuwe kansen en uitdagingen. Goedkope webshops zorgen echter ook dat er regelmatig ondeugdelijke en onveilige producten op de markt komen.


NOS | Serieus toezicht op webwinkels als Temu ontbreekt: 'Oneerlijke concurrentie’

Leerdoel
Je kunt de voor- en nadelen van e-commerce benoemen en voorbeelden geven van manieren om de consument te beschermen.

Dinsdag 11 juni: Het kan maar beter oorlog blijven
Pieter Waterdrinker kent de Russische maatschappij en politiek maar al te goed. Volgens hem pakt de oorlogseconomie verrassend gunstig uit voor bepaalde groepen in Rusland, ondanks westerse sancties. Dat maakt dat een deel van Rusland de oorlog liever ziet blijven dan ophouden.

Elsevier Magazine | Waarom juist de Russische armen veel te winnen hebben met oorlog

Leerdoel
Je kunt uitleggen welke belangen in Rusland een rol spelen bij het al dan niet beëindigen van de oorlog met Oekraïne.

Woensdag 5 juni: Fatbikes aan de kant
De afgelopen jaren is er een zorgwekkende stijging te zien in het aantal ongelukken met elektrische fietsen, vooral onder jongeren die fatbikes gebruiken. VeiligheidNL en artsen op de spoedeisende hulp waarschuwen voor de ernstige letsels die deze ongelukken kunnen veroorzaken, zoals onomkeerbaar hersenletsel. Er worden verschillende maatregelen en leeftijdsgrenzen voorgesteld om de veiligheid te verbeteren en ongelukken te verminderen.

NOS | Toename ongelukken fatbikes: artsen willen verhoging minimumleeftijd bestuurders

Opdrachten m.b.v. Nieuwsuur | Verkeer onveiliger door fatbikes? of NPO Radio 1 | Overlast fatbikes moet aangepakt worden: 'Leeftijdsplicht, helmplicht en niet meer opvoeren'

Leerdoel
Je kunt de oorzaken en gevolgen van de toename van ongelukken met fatbikes beschrijven en toelichten wat de verschillende standpunten zijn over veiligheidsmaatregelen en wetgeving.

Donderdag 6 juni: Een lichtgroen China
De opkomst van China als 'groene motor van de wereld' markeert een belangrijke verschuiving in het mondiale energielandschap. Met een derde van de mondiale CO2-uitstoot draagt China aanzienlijk bij aan klimaatverandering, maar recente ontwikkelingen wijzen op een verandering in deze trend.

Beluister de podcast NOS NPO radio 1 | De Dag: het groene China

Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe China de vervuiling steeds verder terugdringt.

Vrijdag 7 juni: Probeert president Biden de verkiezingen te redden?
De aandacht voor immigratie groeit zowel in de Verenigde Staten als daarbuiten, en politici reageren hier vaak verdeeld op. Met de komende verkiezingen in november heeft het onderwerp nog meer aandacht. Presidentskandidaat Donald Trump beschuldigt president Biden van zwak optreden. Biden heeft op zijn beurt onlangs besloten tot verdere actie aan de grens. Immigratie is het strijdtoneel voor de twee kandidaten voor het presidentschap vanaf 2025.

De Volkskrant | Biden grijpt naar paardenmiddel in tegemoetkoming aan zorgen van Amerikaanse kiezers

Leerdoel
Je kunt uitleggen op welke verschillende manieren het besluit van president Biden wordt beoordeeld.


Populaire posts van deze blog

Geld voor het oprapen

In Amsterdam worden prullenbakken vaak opengebroken door mensen die statiegeldflesjes en -blikjes verzamelen. Dit zorgt voor veel zwerfafval en overlast in de stad. In deze tekst worden verschillende oplossingen besproken om dit probleem aan te pakken. Het Parool |  Lezers over opengebroken prullenbakken in Amsterdam: ‘In Berlijn en Kopenhagen is deze oplossing al heel normaal’ Leerdoel   Je kunt verschillende oplossingen noemen voor het probleem van opengebroken prullenbakken in Amsterdam. Woordenschat grootwinkelbedrijven, exploiteren, initiatief, memo Opdrachten 1. Vat de oplossingen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welk van deze oplossingen naar jullie verwachting het beste zal werken. Beargumenteer waarom je dat denkt. 3. Bespreek met anderen of er nog andere oplossingen zijn. 

Werkvorm op vrijdag: stiftgedicht

Een stiftgedicht is een creatieve manier om een gedicht te maken door woorden of zinnen uit een tekst te selecteren en de rest te ‘stiften’ (door te doorstrepen of met een kleur weg te vlakken). Hieronder vind je een stap-voor-stap uitleg over hoe je een stiftgedicht kunt maken. 1. Kies een tekst: Dit kan een krantenartikel, boek, tijdschrift, of zelfs een ander gedicht zijn. Het maakt niet uit wat voor soort tekst, zolang het maar voldoende woorden en zinnen bevat die je kunt gebruiken. 2. Lees de tekst door: Kijk of er woorden of zinnen in de tekst staan die je aanspreken of die een bepaalde emotie of beeld oproepen. Je hoeft niet elke zin te gebruiken, alleen de woorden die je interessant vindt. 3. Markeer de woorden: Terwijl je door de tekst leest, markeer je de woorden of zinnen die je wilt gebruiken. Dit kunnen woorden zijn die een gedicht laten ontstaan, of woorden die een interessante betekenis samenvoegen. 4. Stift de rest van de tekst: Gebruik een stift om de re...

Boem en het is uit met vuurwerk

Elk jaar leidt consumentenvuurwerk tot veel discussie vanwege de schade, verwondingen en overlast die het veroorzaakt. Nu er een meerderheid in de Tweede Kamer voor een landelijk vuurwerkverbod is, lijken de regels te gaan veranderen. Voorstanders benadrukken de veiligheid en duidelijkheid die een verbod biedt, terwijl tegenstanders vrezen voor illegale handel en het verlies van een geliefde traditie. Kies een artikel over de redenen voor een vuurwerkverbod. Leerdoel   Je kunt argumenten voor en tegen een vuurwerkverbod bespreken. Woordenschat handhaven, roependen in de woestijn, federatie, portefeuillehouder, maatschappelijke prijs, democratie, vrijheid van meningsuiting. Opdracht 1. Vat de argumenten voor en tegen in de tekst samen. 2. Bespreek met anderen welke argumenten er mogelijk nog meer zijn.  3. Schrijf kort je eigen standpunt op. Beargumenteer met goede argumenten voor je standpunt en en ga in op de argumentatie van andere standpunten.